《巧手小工匠》PPT課件7
一、情境導(dǎo)入
衣架是什么形狀的,它有哪些特征?
你能提出什么問(wèn)題?
二、合作探索
衣架是什么形狀的?
想一想,生活中哪里還有平行四邊形?
平行四邊形有什么特征?
回顧:探索長(zhǎng)方形特征時(shí),我們是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行研究的?
遷移:探索平行四邊形的特征時(shí),我們應(yīng)從哪兩個(gè)方面進(jìn)行研究呢?
平行四邊形特征的探究
探索活動(dòng)要求
1.利用手中的學(xué)具,從邊與角入手研究。
2.以小組為單位,將研究結(jié)果整理在記錄表中。
... ... ...
試一試
1.平行四邊形有多少條高?他們之間有什么關(guān)系?
有無(wú)數(shù)條,同一底上的高都相等。
2.平行四邊形底ɑ和底b上的高分別是哪一條?
底ɑ上的高是h2 ;底b上的高是h1 。
... ... ...
三、自主練習(xí)
1.下圖中共有幾個(gè)平行四邊形?
2.畫(huà)出下面平行四邊形底邊上的高。
3.填一填。
以下圖形中,( )是三角形,( )是平行四邊形。
4. 下圖是用七巧板中的三塊拼成的平行四邊形。你能移動(dòng)其中的一塊,將它改拼成長(zhǎng)方形嗎?
5.拼組圖形。
下面兩組紙條可以拼出哪些四邊形?
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