《泰山古樹》PPT課件2
一、情境導入
紅門：3449棵
中天門：527棵
南天門：1640棵
紅門、中天山和南天門一共有多少棵古樹？
岱廟：250棵
靈巖寺：10891棵
靈巖寺古樹的數量是岱廟的幾倍？
根據這些信息， 你能提出什么問題？
從圖中，你知道了哪些數學信息？
... ... ...
二、合作探索
紅門、中天山和南天門一共有多少棵古樹？
3449 + 527 + 1640 =？（棵）
當算式中的數目比較大，計算起來比較麻煩時，我們可以用計算器來計算。
你認識計算器嗎？
小組探究的問題
1.說一說，你對計算器有哪些認識。
2.計算器的外部特征、基本構造和基本功能都有哪些？
3.計算器主要鍵的作用和操作方法是什么？
... ... ...
試一試
下面兩組題，使用什么樣的計算方法比較合適？試一試。
第一組：17+83＝ 125×8＝ 1000÷5＝
第二組：7865+3497＝ 835×23＝ 1305÷45＝
要合理地使用計算器。
下面這兩道題，你會用計算器計算嗎？
545 + 285 －139 =
816 ÷ 68 × 27＝
同級運算的兩步計算題，根據運算順序從左往右，直接按鍵算出結果。
... ... ...
三、自主練習
1.一個沒有關緊的水龍頭，每天大約滴18千克的水，這些水就這樣被白白地流掉了……
◆照這樣計算，一個沒有關緊的水龍頭兩年(一年按365天計算)，要浪費（ ）千克。
◆把這些水裝在飲水桶中(每桶按15千克計算)，這些水大約能裝（ ）桶。
◆如果一個三口之家每月用6桶水，這些水夠用（ ）個月，約合（ ）年。
2.用計算器計算。
559+241= 721－324=
59×84= 3123÷9=
729+362-826= 667+234×12=
5846-(1428+519)= (1645-865)×29=
... ... ...
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