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《放牦牛的小卓瑪》PPT課件

《放牦牛的小卓瑪》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《放牦牛的小卓瑪》PPT課件

教學(xué)目標(biāo):

1.通過看、聽、唱、等音樂活動,激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣,了解藏族音樂文化知識,增強(qiáng)學(xué)生對民族音樂文化的感情。

2.學(xué)習(xí)歌曲《放牦牛的小卓瑪》,能用歡樂的情緒,富有彈性的 聲音,準(zhǔn)確、有表情地演唱歌曲。

教學(xué)重點(diǎn):能用活潑、歡快的情緒準(zhǔn)確演唱《放牦牛的小卓瑪》。

教學(xué)難點(diǎn):把握歌曲中的 倚音、襯詞。

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思考

從歌曲中大家感受到了什么樣的情緒?

(緩慢還是歡快活潑)

是誰在放牦牛?

了解藏歌的民族特色(一)

倚音

倚音在歌曲中的作用就是增強(qiáng)作品的民族風(fēng)格、地方特色。(學(xué)生找出前倚音,老師幫助學(xué)生找出后倚音)唱一唱,要唱得非常輕巧。

了解藏歌的民族特色(二)

“呀拉嗦” 

這個叫做襯詞,在我國,民族音樂語言是非常豐富的,而各民族所具有的獨(dú)特別致的襯祠是民族音樂語言不可缺少的組成部分。像藏族歌曲里常出現(xiàn)“呀拉嗦”這樣的襯詞,彝族的歌曲常用“賽羅塞” 。

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課堂小結(jié):

今天我們不僅欣賞了西藏美麗的風(fēng)景,還學(xué)會了一首西藏兒童歌曲,感受了藏歌的民族特色。希望同學(xué)們課后利用百度搜索多了解有關(guān)藏族的文化知識,下節(jié)課我們進(jìn)行交流。

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