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《四季放歌》PPT課件

《四季放歌》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《四季放歌》PPT課件

新疆之春

聽辨樂曲第二部分中小提琴雙音和撥弦兩種不同的演奏方式。         

在撥弦處模仿演奏,其他地方加入聲勢,隨樂做一做。

你聽出這首樂曲中為小提琴伴奏的是什么樂器?

這是一首新疆風(fēng)格的樂曲。與同伴合作,分別為樂曲的三個部分設(shè)計合適的新疆舞動作隨樂跳一跳。

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給教師的建議

本單元以“四季放歌”為主題,將音樂與自然有機(jī)融合。教學(xué)中應(yīng)注意不要拘泥于“音樂”與“四季”的直接聯(lián)系,而要把重點放在引導(dǎo)學(xué)生感受音樂作品是如何借自然之景,運(yùn)用音樂語言,抒發(fā)內(nèi)心情感、傳達(dá)生活情趣上。要通過情境化、趣味性的音樂實踐活動,訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生音樂感受、辨別、記憶等能力。

欣賞《曉風(fēng)之舞》(鋼琴獨奏)可抓住三條主題旋律行進(jìn)方向和節(jié)奏的特征,讓學(xué)生通過聽、動結(jié)合等方式,先行熟悉,再聽全曲時,可通過標(biāo)記、身勢動作等,引導(dǎo)學(xué)生對不同主題旋律的出現(xiàn)做出反應(yīng),進(jìn)而把握樂曲結(jié)構(gòu)。

欣賞《新疆之春》(小提琴獨奏) 以B部分模仿手鼓演奏的切分節(jié)奏體驗活動為重點,讓學(xué)生通過親身參與感受樂曲濃郁的新疆音樂風(fēng)格以及活躍的情緒。同時,可通過看視頻和模仿演奏,引導(dǎo)學(xué)生對小提琴的演奏技法有初步的了解。

欣賞《戰(zhàn)臺風(fēng)》(古箏獨奏)可重點對比欣賞“迎戰(zhàn)臺風(fēng)”和“戰(zhàn)勝臺風(fēng),雨過天晴”兩段。把握不同的情緒特征,并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解與情緒表達(dá)相應(yīng)的音樂表現(xiàn)手段。此作品的欣賞可結(jié)合視頻,使學(xué)生對古箏演奏獲得直觀印象。

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作品介紹

鋼琴獨奏《曉風(fēng)之舞》是我國著名的作曲家丁善德于1954年創(chuàng)作的鋼琴組曲《春之旅》中的第四首。全曲短小精悍,充滿動力,表達(dá)了作者對祖國和平前途的憧憬和向往。

小提琴獨奏《新疆之春》創(chuàng)作于1956年。樂曲豪爽、樂觀、奔放、流暢,具有濃郁的新疆維吾爾族民間音樂風(fēng)格。樂曲共分為三個部分。

第一部分在輕快、活躍的鋼琴伴奏襯托之下,小提琴以裝飾音、跳弓、連弓及節(jié)奏的靈巧變化等手法,生動表現(xiàn)了新疆春天的美景和人們歡樂的情緒。

第二部分,用雙音演奏的技巧,配以模仿新疆手鼓的切分節(jié)奏,把人們帶進(jìn)節(jié)日舞蹈場面,熱烈、奔放。

第三部分再現(xiàn)第一部分主題,小提琴通過快速的跳弓和高音區(qū)的長顫音再掀高潮,并在高潮中結(jié)束全曲。

古箏獨奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》描繪了碼頭工人與臺風(fēng)搏斗的情景,表現(xiàn)了不畏艱難,勇敢豪邁的氣魄。樂曲的核心為第三段,通過古箏豐富的演奏技法,生動展現(xiàn)了“戰(zhàn)臺風(fēng)”的場景,情緒緊張激烈。與之形成鮮明對比的是第四段,它以悠揚(yáng)清新的旋律,展現(xiàn)了雨過天晴,工人們戰(zhàn)勝臺風(fēng)之后的喜悅心情。

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音樂常識

箏是我國古老的彈撥樂器之一,在春秋戰(zhàn)國時期就已用于演奏,至今已有兩千五百多年的歷史。

聽一聽,這兩種版本《西風(fēng)的話》分別采用了哪種演唱形式?有什么不同的效果?

聽樂曲片段,說出曲名和演奏樂器。

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