《蒲公英不說一語》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.識記生字詞。
2.有感情地朗讀課文，背誦課文。
3.通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感受自然之美。
初讀感知
初讀課文，想一想你讀懂了什么？
讀讀這首小詩，想一想課文給我們描繪了一幅怎樣的畫面？
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細(xì)讀感悟
（1）第一小節(jié)，生動描繪了蒲公英飄灑飛舞的形態(tài)。
體會“遠(yuǎn)了又遠(yuǎn)了”“近了又近了”“一絮又一絮”“淘氣”等詞語。
（2）第二小節(jié)，寫出了滿天滿地的“蒲公英”與孩子們盡情嬉戲的歡快場面。
“落、染、碰、沾、不棄也不離”這些詞語形象準(zhǔn)確，情真意切，充滿了童趣。
（3）第三、四小節(jié)，一問一答，再次表達(dá)了作者對蒲公英的喜愛，結(jié)尾一句“蒲公英不說一語/眨眨眼/與我親昵”，既照應(yīng)了文題，同時眨眼、親昵的動作也為讀者展現(xiàn)了一幅和諧美好的畫面。
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拓展學(xué)習(xí)
這樣迷人和諧的畫面，真讓人喜歡，讓我們把這首充滿童趣的兒童詩記在腦海里，讓這溫馨的畫面永遠(yuǎn)留在心中。
作業(yè)布置
1.抄寫生字詞。
2.搜集其他有關(guān)的詩篇，課后進(jìn)行閱讀。
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