《誰的羽毛》PPT課件
我會讀
羽 毛 失 主 繼 續(xù) 扛 著
愉 快 懂 事 交 還 盯 著
原 諒 不 管 驚 喜 道 歉
認(rèn)識多音字
下課后我還（hái）要去圖書館還（huán）書。
... ... ...
朗讀大搶賽
1、小烏龜撿到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交還失主，就扛著羽毛往前走去。
2、小烏龜說完，扛著羽毛又往前走去。
3、小烏龜說完，扛著羽毛，繼續(xù)往前走去。
作業(yè)布置
讀課文，思考：小烏龜見到鴕鳥以后會怎么樣？
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《誰的羽毛》PPT課件3 失主 原諒 繼續(xù) 扛著 驚喜 道歉 交還 弄懂 愉快 不管 好奇 盯住 羽 交 就 羽毛 交還 就是 扛 盯 喜 扛起 盯住 喜歡 ... ... ... 你見過猴子身上長羽毛嗎？ 這是您丟的羽毛嗎？ 您知道這片羽毛是誰的嗎？ 反正不是我的，你留著自己用吧..
《誰的羽毛》PPT課件2 我們的任務(wù)： 1、復(fù)習(xí)、鞏固字詞。 2、在情境中正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解童話內(nèi)容，體會小烏龜有恒心、不怕吃苦的精神。學(xué)習(xí)小烏龜撿到東西主動歸還失主的好品質(zhì)。 ... ... ... 小烏龜撿到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛___..
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