《“心正筆正”的柳公權(quán)》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、掌握下列詞語(yǔ)：
鐵骨錚錚 秘訣 弦外之音
喜不自勝 垂青
2、思考：柳公權(quán)深得世人欽佩的原因是什么？
3、文中寫了劉公權(quán)兩次直言勸告，而這兩次直言勸告分別是怎樣的，你能用文中的語(yǔ)言來(lái)概括嗎？
柳公權(quán)( 778－865 )，唐朝最后一位大書家，京兆華原（今陜西耀縣）人。宮至太子少師，故世稱“柳少師”。他二十九歲進(jìn)士及第，在地方擔(dān)任一個(gè)低級(jí)官吏，后來(lái)偶然被唐穆宗看見他的筆跡，一時(shí)機(jī)為書法圣品，就被朝廷召到長(zhǎng)安，那時(shí)，柳公權(quán)已四十多歲。穆宗嘗問(wèn)柳公權(quán)用筆之法，公權(quán)答云：「用筆在心，心正則筆正�！�
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讀一讀
緊湊 秘訣 弦外之音 沉溺 儉樸
富有 賢良 惹惱 職位 鐵骨錚錚
喜不自勝 名正言順 流芳百世
錚錚鐵骨：形容堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和敢于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的凜然正氣。
弦外之音：比喻沒(méi)有明確說(shuō)出，而是間接透露出來(lái)的意思。
探究討論
閱讀課文思考：課文講了關(guān)于柳公權(quán)的哪兩件事？
1.寫柳公權(quán)借談?wù)摃卦E，勸告穆宗“心正”治國(guó)，律已清政。
2.柳公權(quán)借談?wù)摶噬洗┮�，勸誡文宗正確用人，賞罰分明。
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了解柳公權(quán)在書法方面的成就。
1. 唐朝著名書法家。
2. 對(duì)后世影響及大。
3. 與顏真卿并稱為“顏筋柳骨”。
柳公權(quán)的字骨力挺秀，灑脫有法，那他的人呢？請(qǐng)從課文中找到一句話來(lái)概括。
柳公權(quán)不僅字寫得好，做人也和他的字一樣。鐵骨錚錚，深得世人欽佩。
用課題中的一個(gè)詞形容他的人——“心正”。
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為什么柳公權(quán)的勸告如此真誠(chéng)而大膽，他不怕觸怒皇上嗎？
忠言往往逆耳，但利于行，正因?yàn)樗F骨錚錚，為人正直，他才敢于直言勸告，說(shuō)明他對(duì)于國(guó)家是無(wú)限忠誠(chéng)的，并不考慮自己的得失，這正是“心正”的表現(xiàn)。
柳公權(quán)答首：“陛下，您貴為天子，富有四海，應(yīng)當(dāng)選用賢良，罷黜不肖之臣；還應(yīng)接受勸諫，賞罰分明，這才能使天下真正和樂(lè)光明。至于穿一件洗過(guò)幾回的衣服，只不過(guò)細(xì)枝未節(jié)罷了。”
為什么說(shuō)這是一次機(jī)智大膽的直言？
1.別的大臣都贊頌不已時(shí)，柳公權(quán)卻敢于從勸諫的角度持不同的意見，有膽識(shí)。
2.機(jī)智，表現(xiàn)在他先提出做為君主應(yīng)當(dāng)怎么做，然后又平和地提出對(duì)于這件衣服的看法。
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小組學(xué)習(xí)：
總結(jié)：錚錚鐵骨，筆正心正的柳公權(quán)如一面鏡子照出了君主的得與失，表達(dá)了他對(duì)于國(guó)家的忠誠(chéng)與愛。
檢測(cè)：
一、組詞語(yǔ)。
訣（ ） 弱（ ） 儉（ ） 富（ ）
決（ ） 溺（ ） 檢（ ） 福（ ）
二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
毫不猶（ ） （ ）正（ ）順
不（ ）之臣 （ ）（ ）百世
三、給下面的字加上偏旁部首，組成新字，再組詞語(yǔ)。
奏—（ ）—（ ） 若—（ ）—（ ）
玄—（ ）—（ ） 包—（ ）—（ ）
四、為什么說(shuō)柳公權(quán)勸文宗的話是機(jī)智大膽的直言？
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