《字的敬畏》PPT課件2
我會(huì)讀:
敬畏 神圣 積淀 肥沃
萌生 探尋 空寂 營(yíng)造
震懾 凄婉 蒼涼 含蓄
朦朧 渲染
杳無(wú)人影 不絕如縷
言簡(jiǎn)意賅 氣象萬(wàn)千
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我的小標(biāo)題：
第一部分：產(chǎn)生疑問(wèn)；
第二部分：敬惜字紙；
（感受神奇、創(chuàng)造奇跡、悟出道理）；
第三部分：感受文字生命力；
第四部分：總結(jié)全文。
什么叫“敬惜字紙”？
中國(guó)民間一直有“敬惜字紙”的傳統(tǒng)。過(guò)去在私塾的房前有一個(gè)磚砌的池子，里面豎著一塊木牌，上面寫著“敬惜字紙”四個(gè)字。“字紙”就是有字的紙，不管是手寫的，還是印刷的，都不能隨手亂扔。因?yàn)榧埳嫌辛俗�，就具有了神秘的力量�?ldquo;凡人”須尊敬這種“神秘”的力量。這種態(tài)度現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)然是不完全可取的，但它也反映了先人對(duì)文字的一種敬重：漢字是文化的載體，對(duì)漢字的敬重也是對(duì)文化的一種敬重。“倉(cāng)頡造字，驚天地泣鬼神”、“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常”等詩(shī)句也反映出古人對(duì)于漢字的敬畏。
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課后思考:
聯(lián)系全篇內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，想一想，為什么作者說(shuō)：“漢字，在我的眼里是有生命的。”
課后推薦閱讀：
喬傳藻《挑柴——童年紀(jì)事》
蒲松齡《聊齋志異》
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