《談?dòng)米帧稰PT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)、會(huì)寫“筋、聯(lián)、盟、絡(luò)、某、擇、跨、謹(jǐn)、慎、慣”這是個(gè)生字。
2.流利地朗讀課文，背誦首尾兩段。
3.通過學(xué)習(xí)本文，懂得用字的重要性，并養(yǎng)成謹(jǐn)慎用字的好習(xí)慣。
生字學(xué)習(xí)
筋 聯(lián) 盟 絡(luò) 某
擇 跨 謹(jǐn) 慎 慣
... ... ...
初步感知
閱讀課文，了解文章從那幾個(gè)方面來談?dòng)米值摹?/p>
課文學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)第一自然段
閱讀第一自然段：
這段主要寫了什么？表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)？
說話要說明白。
作文是把話寫在紙上，更須把話說明白。
學(xué)習(xí)二、三、四、五自然段
自學(xué)提示：
1.自由朗讀，并選擇你喜歡的段落讀一讀。
2.思考：這幾段之間是怎樣連接的，找出相關(guān)語句并用橫線標(biāo)記。
3.小組交流：課文從那些方面來談?dòng)米值�，你讀后有什么體會(huì)。
閱讀第三自然段
我們不能看見別人用了某個(gè)字，我們就也去用，除非我們完全明白了那個(gè)字的意思。把字用對(duì)了，話才能明白。
你能舉一個(gè)用錯(cuò)了字導(dǎo)致的笑話嗎？
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拓展學(xué)習(xí)
你能仿照文中的比較方法試著分析一組詞語嗎？
如：“實(shí)驗(yàn)——試驗(yàn)”，“悲痛——悲慟”
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