《生態(tài)金字塔》PPT課件
朗讀課文，討論：
1、什么是食物鏈？
2、什么是生態(tài)金字塔？
3、生態(tài)金字塔的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是什么？你能畫(huà)出來(lái)嗎？
4、生態(tài)金字塔給了人類(lèi)什么啟示？
課文學(xué)習(xí)
科學(xué)家考察了生物世界的食物鏈，發(fā)現(xiàn)它恰似一座金字塔，便把這叫做生態(tài)金字塔。
... ... ...
綠色植物的重要性
“綠色植物是一切生物的能量基礎(chǔ)，是初級(jí)的生產(chǎn)者。”
“地球上的綠色植物，是太陽(yáng)能量的收集者，也是生態(tài)系統(tǒng)能量和營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)者.”
“綠色植物對(duì)太陽(yáng)能利用效率的高低，它的生產(chǎn)規(guī)模的大小，決定了進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量的多少，也決定了我們的地球究竟能承載多少草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物，以至于地球究竟能養(yǎng)活多少人。”
... ... ...
學(xué)習(xí)第六自然段
閱讀并思考：
1.綠色植物的重要性？
2.如果沒(méi)有了綠色植物生態(tài)金字塔會(huì)是什么樣子？
暢所欲言
身為處于生態(tài)金字塔頂端的人類(lèi)，應(yīng)該為保持生態(tài)平衡作出哪些努力？
作者為了讓讀者更好的了解生態(tài)金字塔，在文中使用了哪幾種說(shuō)明方法？
... ... ...
畫(huà)出課文中介紹生物世界食物鏈、生態(tài)金字塔的重點(diǎn)詞句，認(rèn)真揣摩，體會(huì)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，并試著體會(huì)其作用。
讀一讀
大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃浮游生物，浮游生物吃綠藻….生物世界存在著一條食物鏈.
想一想
這句話運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？
學(xué)一學(xué)
為了說(shuō)明食物鏈 ，作者舉了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，這個(gè)說(shuō)明方法就叫“舉例子”.
即將復(fù)雜的，抽象的事物或概念，用具體，形象、易理解的典型事例來(lái)說(shuō)明
找一找
你們還能在課文中找出哪些地方運(yùn)用了這種”舉例子“的說(shuō)明方法嗎？
... ... ...
關(guān)鍵詞：生態(tài)金字塔教學(xué)課件，湘教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載，五年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載，生態(tài)金字塔PPT課件下載，.PPT格式；
