《國(guó)王的信》PPT課件2
一、復(fù)習(xí)舊知，激趣導(dǎo)入
1.揭示課題，學(xué)生讀課題。
2.學(xué)生質(zhì)疑：讀了課題，你想知道什么？
3.復(fù)習(xí)一組詞語(yǔ)
二、初步感知課文
1、多媒體播放課文朗讀，學(xué)生初步感知課文
（1）注意坐姿
（2）有幾個(gè)國(guó)王，他們長(zhǎng)什么樣，他們是什么關(guān)系？
（3）一共出現(xiàn)了幾封信？
三、精析課文
1、學(xué)習(xí)1~4自然段
（1）指生讀，然后解決問(wèn)題：有2個(gè)國(guó)王，他們分別是胖國(guó)王和高個(gè)子國(guó)王，他們兩個(gè)國(guó)家是相鄰的。
（2）文章中提到了2封信。
（3）胖國(guó)王收到高個(gè)子國(guó)王的信的時(shí)候，有怎樣的反應(yīng)？為什么會(huì)這樣？
（4）高個(gè)子國(guó)王看到回信的時(shí)候，他的心情怎么樣？說(shuō)了什么話呢？
（5）分角色朗讀，讀出兩位國(guó)王當(dāng)時(shí)的心情
2、學(xué)習(xí)5、6自然段
（1）他們都看過(guò)信最后結(jié)果怎么樣？
（2）他們兩國(guó)打仗后產(chǎn)生了什么樣的后果？最后怎么樣了？
3、學(xué)習(xí)7~12自然段
（1）兩個(gè)國(guó)王最后搞清楚信的內(nèi)容沒(méi)有？
（2）他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣大的誤會(huì)？
（3）你能把這兩封信真正的內(nèi)容說(shuō)清楚給大家聽么？
... ... ...
五、拓展，聯(lián)系生活
1、讀了這慘痛的教訓(xùn)，相信我們每個(gè)人從中都受到了啟發(fā)。同學(xué)們，你們學(xué)了課文明白了什么？
2、學(xué)生匯報(bào)。
3、是啊，與人相處一定要平心靜氣，把對(duì)方的意思弄清楚，避免痛苦與災(zāi)難。最后老師送給大家一句話：用平和的心態(tài)去處理事情，用寬容的胸懷去包容他人！
六、當(dāng)堂檢測(cè)
一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
尸（ ）遍野 （ ）流成河
飽（ ）患難 無(wú)（ ）可說(shuō)
平心（ ）氣 痛苦不（ ）
二、給下面的多音字注音，并組詞
調(diào)﹛ 嚇﹛
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