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《兩袖清風(fēng)》PPT課件

《兩袖清風(fēng)》PPT課件 詳細介紹:

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《兩袖清風(fēng)》PPT課件

學(xué)習(xí)目標:

1.學(xué)會本課12個生字及新詞。

2.了解于謙不向上司送禮、行賄的事跡,體會他為官清廉、剛正不阿的高尚品德。 

《石灰吟》

千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。

同學(xué)們,你們知道這首詩的作者嗎?他想要表達什么感情?誰能說一說?   

... ... ...

理解古詩,引入課題

經(jīng)受千錘萬鑿才出深山,烈火燒煉也很平常淡然。

縱然粉骨碎身全不懼怕,只要能將清白留在人間。

下面,我們就來學(xué)學(xué)課文,讓我來看看這位我們的先賢是怎么樣為人處事的。

初讀課文,整體感知。

打開書,自由讀課文,完成以下思考題:

1.從課文中你知道了什么?

2.畫出生字和不理解的詞。

... ... ...

探究學(xué)習(xí),深入感知

一、學(xué)習(xí)課文第1、2自然段。

默讀全文,想一想:進京前,于謙和貪官所作的準備有什么不同?為什么會有不同?

請同學(xué)們思考討論,通過對比,充分體會于謙的高尚無私。

貪官 進京為保烏紗、行賄

于謙 進京百姓疾苦、治理計劃

二、學(xué)習(xí)課文第3~10自然段。

1.于謙不肯帶東西行賄,他的手下是怎樣說的?于謙又是怎樣說的?從于謙的話中你體會到了什么?

(1)自己讀(2)分角色讀(3)談體會。

2.于謙三次說的話一次比一次態(tài)度明朗,最后他以一句反問“我怎么能拿它去討好上司?”表達了自己堅定的立場。

(1)品位于謙的語言,理解于謙的高尚。(2)再讀對話,小組分角色讀,評讀。(3)理解“又好氣又好笑”。

三、學(xué)習(xí)了這篇課文你有什么體會?   

“兩袖清風(fēng)”是什么意思?

這個成語與我國古代人們的服飾有很大關(guān)系,就讓我們先來看看當(dāng)時人們的著裝。

... ... ...

你知道這位嗎?

于成龍(1617-1684) 字北溟,號于山,清山西永寧(今呂梁離石)人。謚“清端”、贈太子太保。于明崇禎十二年(1639年)舉副員,清順治十八年(1661年)出仕,歷任知縣、知州、知府、道員、按察使、布政使、巡撫和總督、加兵部尚書、大學(xué)士等職。在20余年的宦海生涯中,三次被舉“卓異”,以卓著的政績和廉潔刻苦的一生,深得百姓愛戴和康熙帝贊譽,以“天下廉吏第一”蜚聲朝野。

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