《螞蟻的隊伍》PPT課件2
學習目標
1.掌握生字的音、形、義，知道威爾教授是怎樣解開這個謎的。
2.理解螞蟻是靠什么來找路的，又是誰在指揮螞蟻搬運食物的。
3.培養(yǎng)求知欲望和探索大自然的興趣。
生字學習
螞 蟻 匆 運
食 威 勺 亂
搬 揮 授 謎 離
糖 沿 橫 秩 導
... ... ...
課文學習
學習第1自然段。
討論交流：
①你看到“螞蟻搬家”這種現象有什么想法？
②威爾教授的想法又如何？
學習3至5自然段：
分組學習，展開計論。
①威爾教授是怎樣做的？他為什么要這樣做？
②螞蟻們有些什么表現？威爾教授從中發(fā)現了什么？
... ... ...
詞語解釋
匆匆忙忙：急急忙忙�！�
指揮：發(fā)令調度。
偵察兵：本課是指出外尋找食物的螞蟻。
亂作一團：混亂，沒有次序。
秩序：有條理，不混亂的情況。
... ... ...
練一練
一、看拼音寫詞語。
mǎ yǐ cōng máng
( ) ( )
yùn dòng shí wù
( ) ( )
二、連一連。
尋找 前進
偵察 食物
排好 路隊
引導 隊伍
三、給下面的句子標上標點。
時誰在指揮螞蟻們呢
螞蟻偵察兵靠什么來引導伙伴們前進呢
四、詞語接龍。
例：威風 → 風趣 → 趣味 → 味道
搬運 →( ) → ( ) → ( )
食物 →( ) → ( ) → ( )
湯勺 →( ) → ( ) → ( )
五、比一比，再組詞。
馬 ( ) 義 ( ) 匆 ( ) 威( )
螞 ( ) 蟻 ( ) 勺 ( ) 成( )
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