《猜猜它是誰》PPT課件3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．認(rèn)識(shí)17個(gè)一字，其中會(huì)寫“伏、搖、舍、厲、識(shí)、績、奇、睜”8個(gè)字。
2．正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容；會(huì)用“……是……還是……”寫話。
3．領(lǐng)悟珍惜時(shí)間的道理。
重點(diǎn)：掌握8個(gè)生字的音、形、義；正確、流利地朗讀課文。
難點(diǎn)：明白“小偷”是誰，體會(huì)時(shí)間的寶貴。
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初讀課文，整體感知
自讀提示：
1.用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2.找出小明和爸爸說的話，并做上記號(hào)。
生字學(xué)習(xí)
伏 搖 舍 厲
識(shí) 績 奇 睜
猜 費(fèi) 懶 擰
偷 警 察 貪 影
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課文學(xué)習(xí)
現(xiàn)在，請你和你的同桌合作分角色讀小明和爸爸說的話，一個(gè)讀小明說的話，一個(gè)讀爸爸說的話。
您是怕媽媽說您懶，還是怕爺爺擰耳朵呢？
你們能用“是……還是……”說一句話嗎？
“爸爸誰也不怕，就怕一個(gè)‘小偷’啊”
認(rèn)識(shí)單引號(hào)：‘ ’
當(dāng)我們在雙引號(hào)里面還需要用引號(hào)時(shí)，就要用單引號(hào)。
讀小明和爸爸的第二次對(duì)話
1.你認(rèn)為該怎樣讀呢？
先自己心里想一想，自由讀一遍。
2.誰愿意讀讀小明說的話？注意要讀得很神氣，因?yàn)樾∶鲙桶职窒肓藗�(gè)抓小偷的辦法哦。
3.警察叔叔能抓走小偷嗎？誰來讀爸爸說的話。
4.既然小偷“總是悄悄地來，悄悄地去，看不見影子，也聽不到腳步聲。”那么這句話要怎樣讀好呢？
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小組討論，解決問題
①這厲害的“小偷”偷走了我們什么“東西”呢？
②這厲害的“小偷”是誰？
課后到課外書上、網(wǎng)上去找找有關(guān)時(shí)間的格言，抄下來背一背。
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