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《甘美蘭》PPT課件2

《甘美蘭》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《甘美蘭》PPT課件2

引語

上一節(jié)課,我們一起欣賞、學(xué)習(xí)了日本民歌《櫻花》,本節(jié)課,我們將繼續(xù)認(rèn)識亞洲其他國家的民族音樂文化。 

甘美蘭

印度尼西亞傳統(tǒng)器樂合奏形式。該詞的印度尼西亞語原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂器(節(jié)奏性和旋律性兩種)為主的合奏音樂,同時(shí)泛指一切合奏音樂,還用來表示演奏這些音樂的樂隊(duì)。

蠟燭舞

泰國具有代表性的民間舞蹈之一,流行于泰國北部地區(qū),常在重大節(jié)日或歡迎國賓的晚會上表演。表演時(shí)手持蠟燭舞動。

... ... ...

請您欣賞

1. 歌曲是幾拍子?強(qiáng)弱規(guī)律是什么?

朝鮮音樂多為三拍,節(jié)奏以長短為基本形態(tài):強(qiáng) 弱 弱。

2. 歌曲情緒是怎樣的?表達(dá)怎樣的情感?

情緒憂傷委婉,表述妻子對丈夫的思念,期盼相聚, 傾訴衷腸。

3. 旋律中最典型的節(jié)奏型是什么?

旋律中最典型的節(jié)奏為Ⅹ·Ⅹ   ⅩⅩ。

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活動探究

聆聽樂句,回答分別屬于哪個(gè)國家的風(fēng)格。

朝鮮—桔梗謠   日本—艄公小調(diào)

印尼—哎喲媽媽  印度—印度之歌

課堂小結(jié)

通過本課學(xué)習(xí),我們初步認(rèn)識了亞洲部分國家的民間音樂。課后請同學(xué)們多收集各國各地的民族音樂,充分感受其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

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