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《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》新民主主義革命的興起PPT課件6

《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》新民主主義革命的興起PPT課件6 詳細(xì)介紹:

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課程標(biāo)準(zhǔn)

知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍。

了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。

知識(shí)與能力

了解黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)兩歷史事件,探討北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的主要原因。

識(shí)讀“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)軍形勢(shì)圖”,加強(qiáng)對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程的感性認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)讀圖能力。

通過(guò)對(duì)南京國(guó)民政府成立的背景及其政策的了解,初步認(rèn)識(shí)南京國(guó)民政府的本質(zhì)。

重點(diǎn)

1.黃埔軍校的建立 。

2.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍。 

難點(diǎn)

1.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因。

2.新三民主義與三大政策的關(guān)系。

... ... ...

一、黃埔軍校的建立

創(chuàng)辦時(shí)間:1924年5月

創(chuàng)辦地點(diǎn):廣州黃埔

主要負(fù)責(zé)人:孫中山、蔣介石、廖仲愷、周恩來(lái)

辦學(xué)特色:實(shí)行政治課程和軍事課程并重的原則。

歷史作用:培養(yǎng)了一大批政治軍事人才,為國(guó)民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

二、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

主體:國(guó)民革命軍

對(duì)象:吳佩孚、孫傳芳、張作霖

方針:集中兵力,各個(gè)殲滅

原因:兩黨合作、官兵英勇作戰(zhàn)、工農(nóng)運(yùn)動(dòng)支持、方針正確等

成果:基本推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治

三、南京國(guó)民政府的成立

建立時(shí)間:1927年4月8日

建立者:蔣介石

建立地點(diǎn):南京

性質(zhì):代表大地主、大資產(chǎn)階級(jí)利益的反動(dòng)統(tǒng)治。

... ... ...

練兵營(yíng)

1.某革命歷史題材影片中有這樣一組鏡頭:葉挺率領(lǐng)的第四軍獨(dú)立團(tuán)正在猛攻武昌城,該影片再現(xiàn)的是(   )

A.平型關(guān)大捷的戰(zhàn)斗情景 

B.淮海戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗情景

C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)斗情景

D.百團(tuán)大戰(zhàn)的戰(zhàn)斗情景

2.1924年,國(guó)民黨為了培養(yǎng)革命骨干,建立了黃埔軍校。兼任黃埔軍?偫淼氖牵   )

A.孫中山     B.蔣介石 

C.周恩來(lái)     D.廖仲愷

3.廣東國(guó)民政府為推翻帝國(guó)主義和封建軍閥統(tǒng)治,發(fā)動(dòng)了(  )

A.武昌起義    B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)    D.辛亥革命

4.對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的敘述,不正確的是(  )

A.主戰(zhàn)場(chǎng)是湖南、湖北

B.得到工農(nóng)群眾的支持

C.葉挺獨(dú)立團(tuán)戰(zhàn)功卓著

D.徹底消滅了北洋軍閥

... ... ...

6.閱讀材料

1924年1月,中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州舉行。大會(huì)通過(guò)了國(guó)民黨“一大”宣言,確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策,并重新解釋了三民主義。國(guó)民黨“一大”成為第一次國(guó)共合作正式形成的標(biāo)志。

請(qǐng)回答:

(1)國(guó)共兩黨為什么能夠進(jìn)行合作?

(2)國(guó)共兩黨第一次合作的最主要成就是什么?

(3)革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是由中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的,這說(shuō)明了什么?

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