《嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)》根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)PPT課件4
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了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。
生物分類(lèi)：主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。
分類(lèi)的依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。
分類(lèi)的基本單位——種
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一、植物的分類(lèi)
觀察與思考：
1.所有植物都有種子嗎？
2.種子的外面都有果皮包被著嗎？
3.菜豆、玉米種子里的子葉數(shù)目一樣嗎？ 具有兩片子葉的植物是什么植物？具有一片子葉的植物是什么植物？
4.所有植物的葉脈都一樣嗎？平行葉脈和網(wǎng)狀葉脈各有什么特點(diǎn)？
5.所有植物都有根、莖、葉的分化嗎？
6.假根有什么作用？
7.植物分類(lèi)的依據(jù)是什么？
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討論：
1、玉米——A類(lèi)植物；向日葵——B類(lèi)植物
油松——D類(lèi)植物；腎 蕨——D類(lèi)植物
葫蘆蘚——E類(lèi)植物；水綿——F類(lèi)植物
2、不屬于同一分類(lèi)等級(jí)。（A、B等級(jí)低）
A：種子植物-被子植物-單子葉植物-玉米
B：種子植物-被子植物-單子葉植物-向日葵
E：無(wú)種子植物-蕨類(lèi)——腎蕨
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練習(xí)：填空題
在植物所有的類(lèi)群中，能產(chǎn)生種子的植物稱(chēng)為_(kāi)_________它又分為_(kāi)_________和__________；另一類(lèi)則是__________植物，靠__________繁殖后代，它又分為_(kāi)_________植物、__________植物和__________植物。
玉米、向日葵與松樹(shù)相比，前兩者種子外有__________包被，所以稱(chēng)為_(kāi)_______植物。而玉米與向日葵相比，向日葵種子內(nèi)有________子葉，所以稱(chēng)為_(kāi)_______植物，而玉米則為_(kāi)_______植物。
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收 獲
一、植物分類(lèi)的依據(jù)
以植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)作為依據(jù)，被子植物往以花、果實(shí)和種子作為重要依據(jù)。
二、動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)
以動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能作為依據(jù)。
分類(lèi)練習(xí)
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