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《嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)》PPT優(yōu)質(zhì)課件

《嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)》PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細(xì)介紹:

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人教版八年級(jí)生物上冊(cè)《嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共28頁(yè)。

對(duì)向日葵、玉米和油松進(jìn)一步分類(lèi),寫(xiě)出分類(lèi)依據(jù)

玉米種子結(jié)構(gòu):種子有果皮包被

葵花子結(jié)構(gòu):種子有果皮包被

松子結(jié)構(gòu):種子無(wú)果皮包被

植物的分類(lèi)

1.A、B、C、D、E、F各類(lèi)植物都屬于同一分類(lèi)等級(jí)嗎

不是,AB屬于一類(lèi)(按子葉數(shù)目),DEF屬于一類(lèi)(按根莖葉特點(diǎn))

2.有種子的植物分為哪些類(lèi)群,無(wú)種子的呢

有種子:裸子植物、被子植物       無(wú)種子:藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)

3.嘗試把上述植物類(lèi)群按結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單到復(fù)雜來(lái)排列

藻類(lèi)→苔蘚→蕨類(lèi)→裸子植物→被子植物

4.植物分類(lèi)考慮了哪些特征?

根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

思考:對(duì)向日葵和油菜花分類(lèi),用葉分類(lèi)更好還是用花更好?

植物的花、果實(shí)、種子生存時(shí)間比較短,受環(huán)境影響小,形態(tài)比較穩(wěn)定。

在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)。

動(dòng)物的分類(lèi)

1.動(dòng)物的分類(lèi)考慮了哪些方面

形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、運(yùn)動(dòng)方式

2.嘗試把上述動(dòng)物類(lèi)群按結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單到復(fù)雜來(lái)排列

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