《測(cè)量平均速度》機(jī)械運(yùn)動(dòng)PPT課件5
實(shí)驗(yàn)探究:小車沿斜面滑下速度的變化
環(huán)節(jié)一：提出問(wèn)題
小車沿斜面下滑時(shí)，速度是否變化？如何變化？
環(huán)節(jié)二：猜想與假設(shè)
小車在斜面下滑時(shí)的速度可能越來(lái)越大
環(huán)節(jié)三：制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？
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環(huán)節(jié)四:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
準(zhǔn)備工作：
1、調(diào)整斜面的高度適中，使小車剛好從斜面上滑下，不能太快。
2、練習(xí)停表的操作：?jiǎn)?dòng)、停表、回表、讀數(shù)。
注意事項(xiàng):
1、小車的前端對(duì)齊起始線,靜止釋放
2、計(jì)時(shí)開(kāi)始與小車釋放應(yīng)該是同時(shí)的發(fā)生碰撞時(shí)馬上停表。必須專人操作。正式實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該練習(xí)幾次，熟練之后會(huì)使測(cè)量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。
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課堂小結(jié)：
1．本節(jié)課你有哪些收獲？
（1）體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，用實(shí)驗(yàn)的方法證明自己觀點(diǎn)是否正確。
（2）學(xué)習(xí)了用實(shí)驗(yàn)探究物體速度變化的方法。
2．初中階段對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)應(yīng)該清楚掌握什么？
每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、中的注意事項(xiàng)……
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例：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示，由圖可知，甲、乙兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是（ ）
A、v甲 > v乙 B、v甲 < v乙
C、v甲 = v乙 D、條件不足，不能確定
例：某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時(shí)間圖像（s-t圖），你從該圖像中可以獲得哪些信息？
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