《禮貌顯魅力》友好交往禮為先PPT課件5
溫故知新:
第一單元:主要學習了在家里與______交往。
第二單元:主要探討了在學校如何與______交往。
第三單元:主要探討了怎樣與______交往和網(wǎng)絡交往。
第四單元:我們將在前三個單元的基礎(chǔ)上,探討交往的道德和藝術(shù)。
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2.讀P79相關(guān)鏈接:
從這個故事中,你能得到什么啟發(fā)嗎?(不講禮貌的后果)
對人無禮貌,但會傷害別人,也會傷害自己,妨礙我們與人交往。
分析案例,體會禮貌的魅力
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1.客人為什么羞愧?
2. 服務員的微笑服務給我們什么啟發(fā)?
3.服務員的禮貌表現(xiàn)在哪些方面?
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“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”文明用語能使交往和諧,為人際關(guān)系增色,一聲謝謝,能讓人感到暖意融融
你知道禮貌用語的有哪些要求嗎?
說話和氣,不強詞奪理,不惡語傷人;談吐文雅,不說粗話臟話;與人交談時,要謙遜、尊重對方,多用商量的口吻說話,不要盛氣凌人,也不人說大話。
日常禮貌用語大體分為四種:小組協(xié)作填表,看哪個小組填得多!
態(tài)度親和在人際交往中會有什么效果?
給人一種親切感、受尊重感,拉近彼此之間的距離。
要做到態(tài)度親和,關(guān)鍵是:真誠、謙恭、和氣
端莊的舉止:
能反映我們高雅的氣質(zhì),反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度,是人際交往的基本要求。
要做到舉止端莊,關(guān)鍵是要做到:
內(nèi)在真心誠意,外在彬彬有禮
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一、單項選擇題
1、關(guān)于禮貌、禮儀,下列認識正確的是 ( )
①是個人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式;②做到言談舉止彬彬有禮,是贏得別人尊重的前提;
③懂禮貌、講禮儀,是成功交往的條件之一 ④禮貌、禮儀不是交往的最前沿。
A.①③④ B ②③④ C.①②③ D ①②④
2、在校遇到陌生老師時,你應該( )
①裝作沒看見 ②報以友好的微笑 ③大方地說:“老師好”④悄悄地繞道躲開
A、①② B、②③ C、③④ D、①②③④
3、當有客人來校向你打聽情況時,你應該( )
①不理不睬 ②熱情地提供幫助,親自帶他找到相關(guān)的人或地點③找個借口走開 ④告訴他相關(guān)的人或地點
A、①② B、②③ C、②④ D、①②③④
4、“有一種內(nèi)在的禮貌,它是同愛聯(lián)系在一起的,它會在行為的外表上產(chǎn)生出令人愉快的禮貌。”對歌德的這句名言理解正確的有( )
①禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行②禮貌是尊重他人的美德的外在表現(xiàn)③禮貌表現(xiàn)出一個人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)④禮貌能夠增添一個人的風采和魅力
A ①②③④ B ①② C ①③ D ①④
5、“良言一句三秋暖,惡語傷人六月寒”這句話說明了( )
①在待人接物中,語言有明顯的高下、美丑之別,它所產(chǎn)生的心理效應也有天壤之別 ②文明用語能使交往和諧,為人際關(guān)系增色 ③舉止端莊,是我們要培養(yǎng)的良好行為方式 ④禮貌文明的語言,能讓人感到暖意融融
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④
6、《詩經(jīng)》說:“謙謙君子,賜我百朋。”這就是告訴我們( )
① 禮貌是文明的體現(xiàn) ② 我們只有做到內(nèi)心真心誠意、外在彬彬有禮,才能廣受歡迎、廣交朋友 ③ 有禮貌的人會給我們介紹很多朋友 ④ 我們要注意自己的舉止端莊
A、①② B、②③ C、②④ D、①②③④
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