《兩代人的對話》我與父母交朋友PPT課件6
預習討論，自主探究
基礎知識（略，見導學案）
1、如何化解與父母的矛盾和沖突？
2、我們與父母溝通的程序是什么？
3、子女與父母溝通要掌握哪些基本要領？
4、與父母溝通要講究哪些藝術（策略）？
展示自學結果，師點撥
（1）、基礎知識（生展示）
（2）、點擊思維（生展示）
1、如何化解與父母的矛盾和沖突：①積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。要走進父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。②要冷靜下來，心平氣和地與家長商量。商量就是溝通的過程。
2、我們與父母溝通的程序：要冷靜下來，心平氣和地與家長商量。商量就是溝通的過程。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法�？此茮_突的事情就有了回旋的余地。溝通的好，我們就能得到父母的理解，甚至改變父母的主意使我們?nèi)缭敢詢敗?/p>
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探究合作——正確看待與父母的沖突
1、初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學家做作業(yè)，順便看會錄像。爸爸同意了，但要求她8點以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點了，那么快回來不合理！一時冒了火。
思考：
①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？
②你的協(xié)調辦法是什么？
A.干脆不去同學家了；
B.按照家長的意思辦，8點前到家；
C.先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來；
D.其他辦法
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第一步：思考處理這一問題的各種可能，并分析其利弊。
第二步：分析各種可能、權衡各種利弊后，對這些具體方法進行再剖析，在比較中選擇最優(yōu)方案。權衡利弊，兩利相權取其重，兩害相衡取其輕。
第三步，把思考和解決這一問題的過程梳理一下，是否適用其他沖突。
A、不到同學家做作業(yè)、看錄象了，會導致對同學失信，自己也不滿意，由此還會遷怒于家長；
B、按家長的要求做，這保證了安全和休息，可未必有時間看錄象，自己和同學都不能盡興；
C、不理家長的要求，寫完作業(yè)、看完錄象再回來，這會讓家長擔心、著急，說不定到現(xiàn)場親自捉拿；
D、與家長協(xié)商，雙方都作些讓步，可能雙方都滿意。
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檢測反饋
【最佳選擇】：
1、在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，為了避免矛盾激化，促進家庭的和睦，我們應
A、凡事聽從父母
B、避免與父母交流
C、主動與父母溝通
D、否認、漠視矛盾
2、進入八年級，同桌李斌又有了新的苦惱：“父母常常對我嘮叨，真煩！我只好進了家，就‘砰’的關上自己的房門。”郝好告訴他，要與父母有效溝通，就必須注意（ ）
①、了解、理解和尊重父母②、與父母發(fā)生矛盾時，要冷靜，心平氣和③、換位思考，求同存異④、學會贊賞父母，認真聆聽父母的意見，為父母分憂
A、①② B、 ③④
C、②③④ D、①②③④
3、毛澤東曾說過：“我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”下列關于處理家庭沖突的正確方法有（ ）
①和家長溝通 ②“冷處理”誰也不理誰 ③換位思考 ④和父母爭個誰是誰非，要父母道歉 ⑤和父母對著干 ⑥確定一種雙方都能接受的最佳方式
A 、①③⑥ B、②④⑤
C 、①④⑤ D、①③④
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與父母交往的技巧
第一招：“讀心術”。大家要了解父母 ，孝敬父母。如在節(jié)日或父母生日時送點小禮物表達心意，或一同外出聯(lián)絡感情；多利用言語表達你的關心，如早上要向父母說聲“早晨好”，外出時要向父母說聲“再見”并交代預計回家的時間等。
第二招：“出擊”術。每周主動跟父母一起做幾件事，邊做邊交流；每天可在飯前飯后，和父母主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，讓家人一起分享你的喜怒哀樂。
第三招：“責任”術。除讀書學習外，還要積極協(xié)助父母做家務，主動分擔一些家庭責任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。
第四招：“道歉”術。如果有些事情是你做得不對，不要逃避，不要沉默不理，要主動道歉，這樣會得到父母的理解。
第五招：“寫信”術。如果直接和父母對話，可能會惹他們生氣，或者沒有和父母對話的機會，你可以用寫信的方式，在信中寫出事情的真相、自己的心情，以及對父母的希望等。
第六招：“協(xié)議”術。與父母協(xié)商簽訂溝通協(xié)議書，在協(xié)議書中，除了對自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也對父母正確養(yǎng)育教導孩子的行為做出要求，并隨時在家庭生活中進行監(jiān)督。
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