《做學(xué)習(xí)的主人》我在學(xué)習(xí)中長大PPT課件3
冬冬的煩惱
翻開書看著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，冬冬犯了難，題中有的字不認識，讀起來很吃力，更不知道怎么列式了。平時，都是爸爸看著他做作業(yè)，有不會的爸爸準會告訴他，可是，今天爸爸、媽媽遲遲沒回來。唉！真煩人。他想，干脆還是等爸爸回來再做吧。
冬冬的問題出在哪兒？我們一起幫幫他。
討論問題：
①對不認識的生字，看不懂的文章應(yīng)該怎么辦？
②對自己不愛學(xué)習(xí)又必須學(xué)習(xí)的課程應(yīng)怎么辦？
③學(xué)習(xí)做某件事，總是做不好，怎么辦？
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小小辯論會
小芳放學(xué)回家，感到有些疲倦。但是，她想起媽媽常說的，回家后先要做作業(yè)，于是她打開了作業(yè)本，可是，寫了一會兒，有些寫不下去。
她有兩種做法：
（1）、堅持寫下去；
（2）、先休息一會兒再寫。
你同意哪種做法？
時間老人的禮物
今今和明明是雙胞胎。在他們出生后，時間老人讓鐘姑娘去陪伴他們。
他們漸漸長大了。今今抓緊時間，學(xué)到了很多東西，明明卻總是推說明天再學(xué)。
鐘姑娘說：這樣下去，你們倆會越來越不一樣。
鐘姑娘的話是什么意思？如果這樣下去他倆各會怎樣？讓我們把故事續(xù)下去。
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合理安排時間2
如果你每天放學(xué)回家，都必須完成以下家務(wù)，每件家務(wù)事都需要幾分鐘。故此，對如何進行復(fù)習(xí)有一定的影響，請你想想辦法。
掃地5分鐘，淘米3分鐘，燒開水9分鐘
煮飯10分鐘，喂雞5分鐘
以小組為單位，共同出出主意。各組互相交流，并說說各自的理由。
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