《校園鈴聲》我上學(xué)了PPT課件2
上課鈴響后，應(yīng)該怎樣做呢？
從剛才的鈴聲中你們想到什么呢？開(kāi)動(dòng)小腦袋，仔細(xì)想想呢！
跟著老師，一起學(xué)習(xí)小兒歌
上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂，
書(shū)本擺整齊，專心把課上。
眼睛仔細(xì)看，耳朵注意聽(tīng)，
腦子認(rèn)真想，發(fā)言聲音亮。
... ... ...
別人發(fā)言的時(shí)候，你應(yīng)該怎么做呢？
“聰”字的意義：
所以，聰明的孩子，上課時(shí)候能做到眼到，耳到，嘴到，心到。
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《校園鈴聲》我上學(xué)了PPT課件3 上 課 了 上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂； 書(shū)本擺整齊，專心把課上。 眼睛仔細(xì)看，耳朵注意聽(tīng)； 腦子認(rèn)真想，發(fā)言聲音亮。 ... ... ... 聰明的孩子，上課時(shí)能做到眼到、耳到、嘴到、心到！ 上課注意聽(tīng)講，舉手發(fā)言積極，注意聽(tīng)同學(xué)回..
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