《它們吸水嗎》我們周圍的材料PPT課件4
誰(shuí)更容易吸水
猜一猜:誰(shuí)更容易吸水?
怎么驗(yàn)證自己的猜想是否正確呢?
實(shí)驗(yàn)小要求:
①實(shí)驗(yàn)的公平性:材料的大小厚薄、水滴的大小位置等要盡量保持相同。
②從側(cè)面觀察水滴的變化,既要觀察水滴的變化,也要關(guān)注材料遇水部分的變化。
③注意記錄,可以用圖畫(huà)和語(yǔ)言相結(jié)合,來(lái)描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤(rùn)面的大小、材料上水滴的形狀等。
④根據(jù)觀察到的現(xiàn)象把四種材料按吸水性從強(qiáng)到弱排序?斓男〗M思考:材料的吸水性可能跟什么有關(guān)?
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我們的發(fā)現(xiàn)
1.紙的吸水能力最強(qiáng),木頭次之,塑料和金屬最弱。
2.紙和木頭都能把水吸到內(nèi)部,他們表面比較粗糙,可能中間有空隙。
紙的觀察
1、用眼睛看、用鼻子聞、用 嘴嘗、 用耳朵聽(tīng)、用手摸
2、借助工具-放大鏡
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觀察自己造的紙,看看與使用的紙相同嗎?
原因是什么?有哪些不同?
相同:都由纖維組成,里面都有空隙。
紙的厚薄、疏密程度、紙纖維疊加的方式都不同。
紙的用途:
生活用紙,包裝紙類 ,書(shū)寫(xiě)紙、影印紙、書(shū)本紙、報(bào)紙、宣傳單張和海報(bào)等
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作業(yè)題
1.繼續(xù)搜集有關(guān)材料,看看它 們的吸水性是怎樣?課后與同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鹘涣鳌?nbsp;
2.充分發(fā)揮你的聰明才智,用今天學(xué)到的知識(shí)制造出一張精美的紙書(shū)簽送給你的好朋友。
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