《動物有哪些相同點(diǎn)》動物PPT課件4
可以從哪些方面來整理呢?
一、這些動物分別怎樣運(yùn)動?
二、這些動物遇到危險分別有怎樣的反應(yīng)?
三、這些動物的食物有哪些?
我們已經(jīng)對蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚進(jìn)行了觀察和研究,讓我們整理一下我們的觀察成果
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小組討論:
蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚
一、這些動物分別怎樣運(yùn)動?
二、這些動物遇到危險分別有怎樣的反應(yīng)?
三、這些動物的食物有哪些?
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金魚的特點(diǎn):
分為頭部、胸腹部、尾部
生活在水中,用鰓呼吸
身體有有鱗片
用鰭游泳
組員合作找找動物的共同特點(diǎn):
都生活在一定的環(huán)境里,
都有一定的生活需要
都會運(yùn)動,
都需要食物維持生命,排泄廢物
都需要呼吸,
都會對外界刺激做出反應(yīng),
都會生長發(fā)育,
都會繁殖后代……
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我會填:
1、蝸牛休眠后要喚醒它,可以把它放入( )。
2、蝸牛用( )呼吸,從( )中排出糞便。
3、蝸牛沒有腳,蝸牛的足叫( )。蝸牛主要靠( )爬行。
4、蚯蚓喜歡生活在( )的環(huán)境中,但是蚯蚓怕水。
5、蚯蚓身體由許多( )構(gòu)成,身體上有( )、( )、( )。
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如何知道金魚是用鰓呼吸的?小組合作設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)。
1 材料:金魚、紅食用色素水、吸管、水。
2 過程和方法:用吸管吸一些紅色食用色素水,悄悄的伸入水中,在金魚的嘴前擠出紅水,
發(fā)現(xiàn):紅水從金魚的嘴部進(jìn)入,從鰓部流了出來。原來金魚沒有喝水而是在呼吸。
3 結(jié)論:金魚用鰓呼吸。
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