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《承擔(dān)對社會的責(zé)任》在承擔(dān)責(zé)任中成長PPT課件

《承擔(dān)對社會的責(zé)任》在承擔(dān)責(zé)任中成長PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《承擔(dān)對社會的責(zé)任》在承擔(dān)責(zé)任中成長PPT課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.懂得要維護(hù)國家的尊嚴(yán),主動為國分憂,與國家共度難關(guān)。

2.知道熱心公益、服務(wù)社會,是承擔(dān)社會責(zé)任的必然要求。

3.承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任,樹立“我為人人,人人為我”、“天下興亡,匹夫有責(zé)”的意識。 

板塊一:國家興亡  匹夫有責(zé)

“鳥巢一代”即“80后”、“90后”這些新生代。調(diào)查顯示,90.88%的受調(diào)查者認(rèn)為國家的未來與他們休戚相關(guān)。  

80.16%的“鳥巢一代”認(rèn)為能承擔(dān)起國家的未來。

89.64%的“鳥巢一代”認(rèn)為“貪污腐敗”現(xiàn)象最阻礙國家崛起。 

32.18%的“鳥巢一代”選擇的人生價值觀是“為國家與民族的崛起而努力”。 

調(diào)查結(jié)果給我們什么啟示?

... ... ...

當(dāng)國家處在困難時刻時,你是如何做的?

國家處在困難時刻,最能考驗公民的責(zé)任意識。主動為國分憂、勇?lián)厝、與國家共度難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。

作為一名中學(xué)生,我們又肩負(fù)著怎樣的歷史重任呢?

我國青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。

板塊二:熱心公益 服務(wù)社會

因為心懷關(guān)愛,每張笑臉都如此美麗

... ... ...

課程訓(xùn)練

1. “天下興亡,匹夫有責(zé)”,在新時期被賦予了新的內(nèi)容和新的時代精神,我們應(yīng)該(   )

A.把國家利益放在第一位,不考慮任何個人利益

B.在國家危險時刻,肩負(fù)起救國的重任

C.發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神,無需任何幫助

D.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命

2. 20年中,累計捐款12萬多元,資助了180多名特困兒童;累計無償獻(xiàn)血6萬毫升……2010年10月11日,郭明義同志先進(jìn)事跡報告會在北京人民大會堂隆重舉行。胡錦濤總書記指出郭明義同志是新時期學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。對此下列說法不正確的是(  )

A. 郭明義是無私奉獻(xiàn)、關(guān)心社會的新一代活雷鋒

B. 郭明義具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感

C.不言代價與回報地履行責(zé)任,是一種奉獻(xiàn)精神

D.郭明義的行動幫助了他人,卻失去了自身價值

3.2011年1月23日,由“中國首善”陳光標(biāo)發(fā)起并倡導(dǎo)的中國企業(yè)家“光標(biāo)愛心團(tuán)”,在江蘇南京舉行了隆重的捐贈儀式, “光標(biāo)愛心團(tuán)”此次向全國紅軍小學(xué)建設(shè)工程理事會以及新疆、西藏、云南、貴州、甘肅和蘇北部分地區(qū)捐贈全部款物共計1.27億元。陳光標(biāo)不但高調(diào)做慈善,而且還高調(diào)宣傳,他認(rèn)為這樣才能倡導(dǎo)更多人來做慈善。對陳光標(biāo)的行為認(rèn)識正確的是(  )

①是作秀、想出名的表現(xiàn)

②是承擔(dān)責(zé)任、幫助他人的表現(xiàn)

③使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升

④有助于形成熱心公益、服務(wù)社會的良好社會氛圍

A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④

... ... ...

課堂小結(jié)

國家興亡  匹夫有責(zé)

1.胸懷天下,關(guān)愛社會

2.維護(hù)國家尊嚴(yán)

3.主動為國分憂,勇?lián)厝?/p>

熱心公益 服務(wù)社會

1.熱心公益,提升自身價值

2.服務(wù)社會,千萬人與你同行

學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?

通過學(xué)習(xí)我知道了當(dāng)代青年要胸懷天下,承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時,應(yīng)堅決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益;當(dāng)國家處在苦難時刻,要主動為國分憂,與國家共度難關(guān)。 我要主動參與公益活動,積極奉獻(xiàn)社會。

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