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《人們生活方式的變化》社會生活PPT課件6

《人們生活方式的變化》社會生活PPT課件6 詳細介紹:

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《人們生活方式的變化》社會生活PPT課件6

學習目標

1、知識:掌握改革開放前后,人們衣食住行的不同及就業(yè)制度、社會保障方面的變化。

2、能力:分析改革開放以來,人們生活發(fā)生變化的原因。

3、情感:通過對“就業(yè)和社會保障”的學習,認識到就業(yè)制度的改革,打破“鐵飯碗”,并不是社會就業(yè)制度的倒退,而是社會進步的要求,是人才競爭的需要。

學習重點

改革開放以來,人們在衣食住行方面的變化。

學習難點

對改革開放后,就業(yè)制度和社會保障體系的把握。

... ... ...

改革開放前后,人們的衣著特點形成的原因?

前  當時經(jīng)濟發(fā)展水平低,商品供應嚴重匱乏。

后  由于物資的豐富和人們思想觀念的解放。 

改革開放前

食物匱乏單調(diào)

營養(yǎng)不足

難以解決溫飽

改革開放后

從吃飽到吃好

營養(yǎng)均衡

粗細搭配

綠色食品

... ... ...

改革開放以來,我國的就業(yè)制度發(fā)生了哪些變化? 

改革開放前

國家統(tǒng)一分配

工作穩(wěn)定

收入穩(wěn)定

改革開放后

自主擇業(yè)

雙向選擇

... ... ...

鞏固訓練

1、改革開放前,人們買糧食要憑糧票,主要是因為當時(   )

A人口多,耕地少  

B 政府控制城鎮(zhèn)人口規(guī)模   

C 政府提倡節(jié)約糧食   

D 經(jīng)濟發(fā)展水平低

2、下列符合文革時期人們服飾特點的是(     )

A 名牌服裝爭奇斗艷   

B 時裝表演成為風景線

C 穿解放裝,千篇一律 

D 西服革履,風度翩翩

3、下列各項就業(yè)辦法中屬于“鐵飯碗”的是(      )

A 持證上崗   

B 畢業(yè)分配   

C 就業(yè)培訓   

D 公開招聘

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