《改革發(fā)展中的教育》科技教育與文化PPT課件4
黨和政府如何重視和發(fā)展基礎(chǔ)教育的？
1、1986年頒布實(shí)施《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
2、增加教育投入,改善辦學(xué)條件,到2000年全國(guó)基本普及九年義務(wù)教育。
3、實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，把九年義務(wù)教育作為科教興國(guó)的奠基工程。
你來說一說：
1、國(guó)家還提高了教師的地位，專門設(shè)立了教師的節(jié)日，你知道教師節(jié)是哪一天？
2、你能正確對(duì)待老師嗎?
①上課時(shí)你是不是能做到認(rèn)真聽講。
②老師布置的作業(yè)你能不能按時(shí)獨(dú)立完成。
③老師批改后的作業(yè)，你是否及時(shí)改錯(cuò)？
④對(duì)老師對(duì)你的批評(píng)你是怎樣看待的，又是怎樣對(duì)待的？
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評(píng)一評(píng)：《義務(wù)教育法》規(guī)定：“凡滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué).”你怎樣理解上述法律條文中你所享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)？他們誰(shuí)說的對(duì)？為什么？
辯一辯
《義務(wù)教育法》規(guī)定：“凡滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué).”對(duì)上述法律條文的理解下面說的對(duì)嗎？為什么？
上學(xué)既是我們對(duì)國(guó)家和社會(huì)的義務(wù)，也是我們接受教育的權(quán)利，必須依法執(zhí)行。
1、我們上學(xué)是家長(zhǎng)和學(xué)校的事，家長(zhǎng)和學(xué)校讓上學(xué)就上，不讓上學(xué)就不上。
2、上學(xué)是我們的權(quán)利，上不上，由我們自己說了算。
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１、我國(guó)高等教育發(fā)展情況如何？
（1）新中國(guó)成立以來黨和政府高度重視高等教育的發(fā)展。
（2）高等教育已形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模，學(xué)校數(shù)量大大增加、學(xué)科門類齊全、布局結(jié)構(gòu)日趨合理。
（3）教育質(zhì)量、辦學(xué)效益、辦學(xué)條件明顯提高。
（4）20世紀(jì)90年代教育部啟動(dòng)了將北大、清華等若干所大學(xué)建設(shè)成世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的工作。
２、在科技方面取得了哪些成績(jī)？
高等學(xué)校承擔(dān)的國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目占三分之一以上，獲得的國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)?wù)既珖?guó)的三分之一左右，在科學(xué)技術(shù)研究成果上有些已達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平。
思考：國(guó)家為什么重視發(fā)展教育呢？
提示：1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。2、科技進(jìn)步成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，科技實(shí)力成為衡量國(guó)家實(shí)力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。3、人才是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的資源。
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課堂練習(xí)
1、我國(guó)“科教興國(guó)”的奠基工程是：
2、全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育在哪年？
3、九年義務(wù)教育屬于什么教育？
A高等 B小學(xué) C中等 D基礎(chǔ)
4、保障中國(guó)“十億人口”基礎(chǔ)教育的是
A 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
B 《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》
C 863計(jì)劃
D《中華人民共和國(guó)民法通則》
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