《科學技術的成就一》科技教育與文化PPT課件5
學習目標
1、了解并掌握建國以來取得的重大科技成就和以鄧稼先、袁隆平為代表的杰出科學家以及其歷史性的重大貢獻。
2、通過學習幾位杰出科學家的突出事跡，找出這些科學家成功的共同原因，培養(yǎng)探究、例證、分析、和歸納等綜合能力。
“兩彈一星”（快速閱讀，提煉重點）
1、1964年10月16日，我國第一顆 原子彈爆炸成功了。
2、第一 顆原子彈爆炸成功，加強了我國的國防力量，打破了帝國主義的核壟斷，對維護世界和平具有重要意義。
3、我國政府鄭重宣布，中國在任何時候，任何情況下，都不會首先使用 核武器，不對無核國家使用核武器。
4、1966年，我國有了可用于實戰(zhàn)的導彈。
5、1970年，我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號，成為世界上 第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。
6、1999年我國成功發(fā)射第一艘無人飛船“神舟一號”。
2003年，中國成功發(fā)射第一艘載人飛船“神舟五號”。
2005年，中國成功發(fā)射“神舟六號”載人飛船。
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原子彈是殺傷力極強的核武器，我國是愛好和平的國家，為什么也要研制原子彈？
1945年，美國在廣島投下的原子彈，加快了世界大戰(zhàn)結束的步伐，也拉開了核競賽的序幕；新生的人民共和國從戰(zhàn)爭廢墟上剛剛站立起來，戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，麥克阿瑟甚至揚言要在中朝邊境建立“核輻射帶”……
為了打破帝國主義的核壟斷，粉碎帝國主義的核威脅，加強中國的國防力量，保衛(wèi)祖國，中國必須研制出原子彈。
想一想：原子彈研制成功有何意義？
第一顆原子彈的爆炸成功，加強了我國的國防力量，也打破了帝國主義的核壟斷，對維護世界和平具有重要意義。
我國的核政策：
我國政府鄭重宣布，中國在任何時候，任何情況下，都不會首先使用核武器，不對無核國家使用核武器。
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秈型雜交水稻（快速閱讀，提煉重點）
1、2001年，江澤民主席親自把國家最高科學技術獎頒發(fā)給水稻專家袁隆平。
2、袁隆平于1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻。
3、袁隆平培育的雜交水稻，被稱為“ 東方魔稻 ”。
4、他被國際農(nóng)學界譽為“雜交水稻之父”。
中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責任制），二靠袁隆平（雜交稻）。
原子彈讓中國人不再受恐嚇！袁隆平使中國人不再挨餓！
意義：
①在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決下個世紀世界性饑餓問題的法寶。
②國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。
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練一練;
列舉出本課中三項重大科技成果：
１、1964年原子彈爆炸成功
２、1970年人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功
３、1973年袁隆平育成秈型雜交水稻
各抒己見：
我們要學習鄧稼先、袁隆平的哪些優(yōu)秀品質?我們又該怎么做？
學習老一輩科學家為振興中華而刻苦鉆研、奮發(fā)圖強的優(yōu)秀品質。
所以我們今后要增強學習自覺性、下定決心、充滿信心的投身于建設有中國特色的社會主義的偉大事業(yè)。
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