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《獨(dú)立自主的和平外交》國防建設(shè)與外交成就PPT課件

《獨(dú)立自主的和平外交》國防建設(shè)與外交成就PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《獨(dú)立自主的和平外交》國防建設(shè)與外交成就PPT課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo):掌握獨(dú)立自主的和平外交政策,和平共處五項(xiàng)原則,萬隆會議“求同存異”的方針。周恩來在新中國成立初期的外交活動。

能力目標(biāo):通過對和平共處五項(xiàng)原則形成過程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解新中國外交走向成熟的過程。

情感目標(biāo):體會周恩來作為新中國外交家的風(fēng)范和貢獻(xiàn)。

教材分析

1.和平共處五項(xiàng)原則

2.周恩來出席萬隆會議

... ... ...

自學(xué)導(dǎo)航

一、和平共處五項(xiàng)原則

背景:

1、新中國成立后,奉行_________的和平外交政策。

2、新中國建立的第一年就與_____等17個國家建立外交關(guān)系。

提出: _____年底,周恩來接見_____代表團(tuán)時首次提出。

內(nèi)容:互相尊重  _________、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、_________、 和平共處。

影響:在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,成為處理國與國之間關(guān)系的_________。

二、萬隆會議

召開:_____年,在印度尼西亞的萬隆舉行。

性質(zhì):第一次沒有_________國家參加的亞非國際會議。

意義:周恩來提出“_________”的方針,促進(jìn)了會議的圓滿成功,也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。

... ... ...

和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容和作用?

內(nèi)容:互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處。

作用:和平共處五項(xiàng)原則在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,被世界上越來越多的國家所接受,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

歷史再現(xiàn)

A國發(fā)言人:我認(rèn)為當(dāng)今世界上存在著一股擾亂和平和諧的國際性勢力,就是共產(chǎn)主義,共產(chǎn)黨已經(jīng)創(chuàng)造了一種“新形式的殖民主義”,我們要號召非共產(chǎn)黨國家認(rèn)真對待共產(chǎn)主義危險的嚴(yán)重性。

B國發(fā)言人:我認(rèn)為:臺灣應(yīng)成為一個獨(dú)立國家,將臺灣置于聯(lián)合國或者亞洲國家的共同托管之下。要向反對西方殖民主義一樣反對蘇聯(lián)殖民主義。

C國發(fā)言人:我認(rèn)為:亞非人民當(dāng)前的任務(wù)不是反對殖民主義、爭取獨(dú)立,而是同美國聯(lián)合起來,反對共產(chǎn)主義。

D國發(fā)言人:我認(rèn)為:中國成立傣族自治區(qū)使我們泰國受到顛覆活動的威脅。中國“沒有宗教自由”,“利用國外1000多萬華僑的雙重國籍搞顛覆活動” 。

... ... ...

評價周恩來

周恩來同志是偉大的馬克思主義者,黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國人民解放軍主要創(chuàng)建人之一,偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家。

周恩來同志的一生是輝煌的一生。他為中國人民解放事業(yè)和社會主義事業(yè)建樹的卓著功勛,他崇高的精神和人格,豐碑似地屹立在中國共產(chǎn)黨和中華民族的歷史上,深深地銘刻在中國各族人民的心里。

課堂訓(xùn)練

1.周恩來說:“中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱,怕帝國主義的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凱、國民黨的蔣介石,哪一個不是跪在地上辦外交呢?中國100年來的外交史是一部屈辱的外交史。我們不學(xué)他們。”新中國成立之初“我們不學(xué)他們”的突出表現(xiàn)是(     )

A.采取妥協(xié)退讓的外交政策

B.采取獨(dú)立自主的和平外交政策

C.采取明哲保身的外交方針

D.采取“求同存異”的外交方針

2.(2010·龍巖中考)和平共處五項(xiàng)原則已經(jīng)成為國際社會公認(rèn)的處理國際關(guān)系的準(zhǔn)則,它不包括(    )

A.互不侵犯    B.平等互惠

C.和平共處    D.和平與發(fā)展

3.新中國成立后,我國外交政策不斷走向成熟,并于20世紀(jì)50年代最終有了自己的外交“定海神針”。材料中的“定海神針”是指(    )

A.“一邊倒”的政策          

B.和平共處五項(xiàng)原則

C.結(jié)盟的外交政策

D.“不結(jié)盟”的外交政策

4.(2010·濱州學(xué)業(yè)考試)一位美國記者評論周恩來在某次重大會議中的作用時說:“周恩來并不打算改變?nèi)魏我粋堅持反共立場的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度,但是他改變了會議的航向。”該會議是(   )

A.日內(nèi)瓦會議     B.萬隆會議       

C.第26屆聯(lián)合國大會     D.上海APEC會議

... ... ...

(1)和平解決‗‗‗‗‗‗‗‗,標(biāo)志著國共第二次合作的初步形成。

(2)參與了重慶談判,揭穿了蔣介石‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗的陰謀。

(3)新中國成立,擔(dān)任政務(wù)院‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。為中國歷史揭開新的篇章。

(4)提出‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。在國際社會產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

(5)出席萬隆會議。提出“‗‗‗‗‗‗‗‗”的方針,推動會議取得圓滿成功。

想一下“求同存異”在我們平常的生活中適用嗎?實(shí)際上它存在著什么道理?

“求同存異”實(shí)際上包含了寬容、謙虛、彼此理解、互相尊重的內(nèi)涵。 

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