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《蒙古的興起和元朝的建立》經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展PPT課件

《蒙古的興起和元朝的建立》經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展PPT課件 詳細(xì)介紹:

《蒙古的興起和元朝的建立》經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展PPT課件《蒙古的興起和元朝的建立》經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展PPT課件

《蒙古的興起和元朝的建立》經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展PPT課件

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、了解蒙古族的興起、統(tǒng)一和元朝的建立過(guò)程,以及元朝的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。

2、概括元朝在我國(guó)歷史上的貢獻(xiàn)。

3、認(rèn)識(shí)成吉思汗的杰出貢獻(xiàn)和文天祥在抗元斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的高尚的民族氣節(jié)。

重點(diǎn):成吉思汗統(tǒng)一蒙古、元朝的統(tǒng)一、行省制度和民族融合。

難點(diǎn):如何理解元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族融合。

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自學(xué)指導(dǎo)(一)

請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P66-P67頁(yè)的內(nèi)容,精讀大字,泛讀小字,注意思考下面幾個(gè)問(wèn)題,5分鐘后比誰(shuí)準(zhǔn)確回答問(wèn)題:

1、你知道蒙古族是一什么樣的民族嗎?其杰出首領(lǐng)“一代天驕”是誰(shuí)?他的主要貢獻(xiàn)是什么?

2、元朝是我國(guó)歷史上疆域空前遼闊的一個(gè)國(guó)家,你知道元朝是誰(shuí)建立的嗎?請(qǐng)結(jié)合67頁(yè)內(nèi)容概括元朝統(tǒng)一全國(guó)的過(guò)程。

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一、“一代天驕”成吉思汗統(tǒng)一蒙古

1206年,蒙古貴族召開(kāi)大會(huì),推舉鐵木真為大汗,尊稱(chēng)成吉思汗,蒙古政權(quán)建立。

蒙古族是如何統(tǒng)一全國(guó)的?

滅西夏,金,大理

忽必烈即元世祖,1271年定國(guó)號(hào)為元,次年定都大都。

1276年攻占臨安,南宋滅亡。元朝于1279年統(tǒng)一全國(guó)。

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自學(xué)指導(dǎo)(二)

請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P68-P69頁(yè)的內(nèi)容,精讀大字,泛讀小字,注意思考下面幾個(gè)問(wèn)題,5分鐘后比誰(shuí)準(zhǔn)確回答問(wèn)題:

1、說(shuō)說(shuō)元朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)(提示:從農(nóng)業(yè)、水陸交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)和大都三個(gè)方面回答)與對(duì)外交往的表現(xiàn)。

2、元朝實(shí)行行省制度的目的是什么?行省制度的內(nèi)容是什么?元朝是怎樣管轄西藏、臺(tái)灣地區(qū)的?

3、元朝民族融合的表現(xiàn)有哪些?

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民族融合的發(fā)展

1、漢人開(kāi)發(fā)邊疆。

2、邊疆各族內(nèi)遷。

3、契丹、女真等族漢化。

4、回族開(kāi)始形成。

小結(jié)思考:元朝在我國(guó)歷史上有什么貢獻(xiàn)?

元朝統(tǒng)一全國(guó),疆域遼闊;行省制度對(duì)內(nèi)地和邊疆實(shí)行有效的管轄,促進(jìn)民族融合。

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課堂小結(jié):記住三個(gè)三

三個(gè)年代: 1206年、1271年、1276年

三個(gè)歷史人物:成吉思汗  忽必烈  文天祥

三件大事:

成吉思汗統(tǒng)一蒙古

忽必烈建立元朝

行省制度的建立

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