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《觸摸春天》PPT課件5

《觸摸春天》PPT課件5 詳細(xì)介紹:

《觸摸春天》PPT課件5《觸摸春天》PPT課件5

《觸摸春天》PPT課件5

誰(shuí)能用本文的四字詞語(yǔ)來(lái)形容一下剛剛過(guò)去的春天?

花繁葉茂   多姿多彩    繽紛世界     

學(xué)習(xí)課文

那對(duì)于本文的盲童安靜來(lái)說(shuō),她內(nèi)心的春天是什么樣的呢?這節(jié)課就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)17課課文,一起走進(jìn)安靜的心靈,細(xì)細(xì)地體會(huì)她是怎樣觸摸春天的。

自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,思考:這篇課文主要講了一件什么事?

一個(gè)叫(      )在春天的一個(gè)充滿花香的早晨,竟然(   )了一只蝴蝶,并將蝴蝶(   )的故事。

... ... ...

課外延伸

在生浩中還有許多經(jīng)歷磨難而不屈服的人,請(qǐng)看以下圖片展示:

回顧課文

讓我們?cè)僖淮瓮ㄟ^(guò)課文走進(jìn)安靜的心靈,感受她內(nèi)心多姿多彩的世界。

同學(xué)們,和他們相比,我們幸運(yùn)得多,所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),感激這個(gè)世界帶給我們的美好與感動(dòng)。

... ... ...

(一)在文中找恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

(        )的花香      (        )的經(jīng)歷

(        )的弧線      (        )的早晨

(        )的靈性      (        )的世界

(        )的曲線      (        )的概念

(二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。

“竟然”的意思是(                         );

“神奇的靈性”是指(                      );

你認(rèn)為這個(gè)奇跡發(fā)生的原因是小女孩對(duì)(             )、對(duì)(                 )的熱愛。        

2、許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起來(lái)張望。

“張望”的意思是(                 ),安靜仿佛看到了(         )的美好、(           )的快樂(lè)。

(三)理解課文。(結(jié)合課文和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)對(duì)以下這句話的理解)

誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

每個(gè)人都擁有生活的(       ),無(wú)論是否擁有(      )的體魄,只要熱愛(       ),熱愛(     ),就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的(      ),編織出屬于自己的(      )的世界。

作業(yè)

一、把喜歡的段落背下來(lái)。

二、結(jié)合課文,和同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

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