《美麗的小興安嶺》PPT課件3
讀一讀
櫟樹(shù) 融化 匯成 淙淙 漲滿(mǎn) 俯下 欣 賞
倒映 擋住 沉浸 寶劍 獻(xiàn)出 榛子 蘑菇
藥材 紫貂 舔一舔 誘人 千絲萬(wàn)縷 蔥蔥蘢蘢
宿舍【shè】抽出 嫩綠 視線(xiàn) 又松又軟 鮮嫩
名貴 藥材 舌頭 收藏 密密層層 可口
快來(lái)和它們交朋友吧
抽出 欣賞 封住 濃霧 照射
獻(xiàn)出 松鼠 酸甜 香脆 人參
刮風(fēng) 肥厚 寶庫(kù) 乳白色
... ... ...
比較下面兩段文字，哪段好？為什么？
A.我國(guó)東北的小興安嶺有很多樹(shù)。
B.我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
思考：
1.這個(gè)自然段有幾句話(huà)？
2.作者在描寫(xiě)春天的景色時(shí)，抓住了哪些事物來(lái)描寫(xiě)？
山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿(mǎn)了春水。
（1）雪水有什么特點(diǎn)?（積雪融化了，匯成小溪。
（2）雪水流動(dòng)的聲音大嗎?（聲音不大）
你從哪個(gè)詞看出來(lái)的？（淙淙）
（3）描寫(xiě)流水聲的詞你還知道有哪些？
（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）
... ... ...
我們的學(xué)習(xí)方法
1. 先找到文中描寫(xiě)小興安嶺春天的景物；
2. 再找找用得好的詞語(yǔ)，想想它哪里用得好，看作者是怎樣抓住事物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的；
3. 最后自己試讀，讀出思想感情。
拓展練習(xí)
1.作者按什么順序來(lái)描寫(xiě)小興安嶺的？
2.作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛(ài)之情的？
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