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《爬天都峰》PPT課件

《爬天都峰》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《爬天都峰》PPT課件

作者爬天都峰,為什么要用“爬”而不用“登”或“上”?

同學(xué)們爬過(guò)山嗎?談一談你爬山時(shí)的感受。

今天,有一位小朋友爬上一座高高的山峰------天都峰,這節(jié)課就讓我們來(lái)看一看她有哪些感受。

資料庫(kù):天都峰你知多少?

天都峰:在黃山東南部。西對(duì)蓮花峰,東連缽盂峰,海拔1810米,為黃山“七十二峰”中的最險(xiǎn)峻的三大奇峰(蓮花、天都、光明頂)之一,古稱群仙所都,意為天上都會(huì)。峰頂平如掌,有“登峰造極”石刻,中有天然石室,可容百人,室外有石,象醉漢斜臥,名仙人把洞門。以往頂極難登。明萬(wàn)歷四十二年,普門和尚歷經(jīng)千險(xiǎn),始至峰頂。后人鑿石開(kāi)路,裝置石柱、鐵鏈扶欄,今游人可安全登臨。峰頭遠(yuǎn)眺,云山相接,江河一線,俯瞰群山,千峰競(jìng)秀。

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學(xué)習(xí)生字

(Pá)爬 (fēng)峰 (dǐng)頂 

(Sì)似    (cāng)蒼 (yǎng)仰 

(zán)咱 (fèn)奮  (biàn)辮 

(yǒng)勇 (jū)居

生字學(xué)習(xí)

暑 假    筆 陡    石 級(jí)

鐵 鏈    似 乎    發(fā) 顫   

奮 力    攀 登    并 且

鯽 魚(yú)    紀(jì) 念    辮 子   

... ... ...

比一比,再組詞

辮(            )    峰(          )

辨 (             )    蜂(          )

辯 (             )

初讀課文知多少?

1、誰(shuí)爬天都峰?

2、爬天都峰是什么時(shí)候?

3、怎樣爬天都峰?

4、在爬天都峰的過(guò)程中發(fā)生了什么事?

5、寫這篇文章的目的是什么?

... ... ...

說(shuō)說(shuō)課文是怎樣寫天都峰的“高”和“陡”?

(1)高:“抬頭望”、“啊,在云彩上面 哩!我爬得上去嗎?”

(2)陡:“筆陡”、“石階邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!”

思考:他們所說(shuō)的話中都有一個(gè)“也”字,他們是相互懷疑嗎?表現(xiàn)了他們什么樣的精神?

一、小朋友,你也來(lái)爬天都峰?

二、老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?

(天都峰這么高、這么陡,小朋友這么小的年紀(jì),老爺爺這么大的年紀(jì)怎么也來(lái)爬?表面上似乎雙方都有懷疑,實(shí)際上是互相羨慕、敬佩,表現(xiàn)出這一老一小都有不怕困難、勇于攀登的精神。)

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理解句子:

①、我(奮力)向峰頂爬去!緤^力】是什么意思?加上【奮力】一詞有什么好處?

②、爬啊爬,我和老爺爺,還有爸爸都爬上了天都峰。【終于】在這里指什么?這句話用上“終于”好在哪里?

黃山景點(diǎn)介紹

黃山,中華民族錦繡河山的象征之一,以其不可抗拒的魅力傾倒了世人。黃山集萬(wàn)千美景于一身,明代大旅行家、地理學(xué)家徐霞客就曾嘆曰:“登黃山天下無(wú)山,觀止矣”。黃

山風(fēng)景區(qū)面積154平方公里,風(fēng)景點(diǎn)400多處,現(xiàn)已開(kāi)放的主要游覽景區(qū)有:溫泉景區(qū)、玉屏樓景區(qū)、北海景區(qū)、西海景區(qū)、天海景區(qū)、蓮花峰景區(qū)。

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