《回聲》PPT課件
呱 哩 一圈圈
波 紋 碰 到 返回來(lái)
倒影 橋洞 游到
半圓 周圍 河岸
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思考：《回聲》這篇課文講了一件什么事？
課文講了( )跟著( ) 在( )聽(tīng)到回聲的事。
動(dòng)腦筋：
小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只小青蛙在學(xué)它說(shuō)話？
小青蛙奇怪極了，他問(wèn)媽媽：“橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說(shuō)話哩。”
小青蛙問(wèn)媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音，媽媽怎樣做的?怎么說(shuō)的?用——劃出來(lái)
回聲形成的原因：
你在橋洞里（ ），聲音的波紋（ ）橋洞的石壁，也要（ ）。
這樣，你就能聽(tīng)到（ ）啦�；芈暺鋵�(shí)就是聲音的反射 。
... ... ...
思考：
小青蛙為什么在橋洞里叫個(gè)不停？
課文朗讀
分角色有感情朗讀課文,讀出歡快、奇怪、親切的語(yǔ)氣。
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田字格寫識(shí)字8、30課詞語(yǔ)
課堂作業(yè)完成后，把詞語(yǔ)抄在課本上
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