《描述簡單的行走路線》圖形的變換和確定位置PPT課件2
教學目標
1．學會根據平面圖運用所學的確定位置的知識和方法描述簡單的行走路線。
2．在學習過程中進一步增強觀察能力、識圖能力和語言表達能力，發(fā)展空間觀念。
3．進一步體會用方向和距離確定物體位置這一方法的應用價值，增強用數學方法描述現實世界中空間關系的意識。
下圖是一個飛機場的雷達屏幕，每兩個相鄰圓之間的距離是10千米。以機場為觀測點，飛機A在北偏東30°方向30千米處。飛機B、C、D、E的位置分別如下。
（1）飛機B在北偏東60 °方向50千米處；
（2）飛機C在北偏西60 °方向40千米處；
（3）飛機D在南偏西30 °方向30千米處；
（4）飛機E在南偏東60 °方向60千米處。
... ... ...
根據下面的描述，在平面圖上表示出各場所的位置。
（1）大浦中學在中心廣場南偏東45°方向800米處；
（2）大浦小學在中心廣場南偏西60°方向600米處；
（3）體育館在中心廣場北偏西30°方向500米處；
（4）少年宮在中心廣場北偏東20°方向700米處。
下圖是某地5路公共汽車的行駛路線圖。
（1）5路公共汽車從火車站出發(fā)，向（ ）行（ ）千米到達新華書店，再向（ ）偏（ ）55°的方向行（ ）千米到達公園。
（2）由中心廣場向南偏（ ）（ ）°的方向行（ ）千米到達醫(yī)院，再向北偏（ ）（ ）°的方向行（ ）千米到達體育館。
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