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《圓的認(rèn)識》圓PPT課件7

《圓的認(rèn)識》圓PPT課件7 詳細(xì)介紹:

《圓的認(rèn)識》圓PPT課件7《圓的認(rèn)識》圓PPT課件7

《圓的認(rèn)識》圓PPT課件7

討論:

1、車輪為什么做成圓形的,車軸應(yīng)安裝 在哪里?

2、如果車輪做成正方形的、三角形的,我們坐上去會是什么感覺呢?

小組合作探究要求: 

(1)以四人為一小組,一起動手折一折、量一量、比一比、畫一畫,你發(fā)現(xiàn)了什么?并在小組內(nèi)交流。

(2)把你們的發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)備與大家一起交流分享。

... ... ...

一起動手:

1.請同學(xué)們在圓紙片上畫出半徑,10秒鐘,看能畫出多少條?直徑呢?

2.請同學(xué)們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米?你發(fā)現(xiàn)了什么?直徑呢?

3.請分四人小組討論:在同一個圓里,半徑有什么特征?直徑有什么特征?它們之間有什么關(guān)系?  

圓的畫法:定半徑   定圓心   旋轉(zhuǎn)一周

1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離(即半徑)。

2、把有針尖的一只腳固定在一點(即圓心)上

3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個圓。

... ... ...

1、判斷:

(1)在同一個圓內(nèi)只可以畫100條直徑。 (         )     

(2)所有的圓的直徑都相等。               (         )

(3)兩端都在圓上的線段叫做直徑。   (         )

(4)等圓的半徑都相等。                       (         )

2、 選擇題:

(1)畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是(         )。

A.半徑長度      B.直徑長度     

(2)從圓心到(          )任意一點的線段,叫半徑。

A.圓心            B.圓外             C.圓上

(3)通過圓心并且兩端都在圓上的(          )叫直徑。

A.直徑            B.線段             C.射線

我們從周圍的事物中發(fā)現(xiàn)了圓,了解、掌握了圓的特點,知道在日常生活中如何利用圓。在宇宙中圓無處不在,圓的許多秘密人們還沒有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們要努力探索圓,為科技進(jìn)步作出你們的貢獻(xiàn)! 

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