《仙人掌》PPT課件4
默讀課文，學(xué)習(xí)生字
莖稈（gǎn) 橢（tuǒ ）圓
貯（zhù)藏 發(fā)酵（ jiào）
胭（ yān）脂 炙（zhì）烤
再讀課文，思考：
課文主要是從哪兩方面來寫仙人掌的，并用簡(jiǎn)單的話概括出這兩方面的主要內(nèi)容。
通過對(duì)仙人掌獨(dú)特的根、莖、葉結(jié)構(gòu)功能的介紹，使讀者了解：仙人掌有著令人驚嘆的頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌用途也十分廣泛，能防止水土流失，能供人觀賞，能作食物、飼料,能作染料、燃料，還能做建筑材料。
... ... ...
仙人掌的生活方式有什么特點(diǎn)呢？
為了減少水分的蒸發(fā)，仙人掌的葉子嚴(yán)重退化。由于葉子無法進(jìn)行光合作用，它的莖稈就承擔(dān)了這個(gè)重任，進(jìn)行光合作用，供給整個(gè)植株?duì)I養(yǎng)。
齊讀最后一段，思考：作者心中的仙人掌是什么樣的？
它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過高大挺拔的喬木、搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存的堅(jiān)忍頑強(qiáng)和它默默奉獻(xiàn)的精神，卻是一種獨(dú)特的美麗。可以說，仙人掌是個(gè)只講奉獻(xiàn)不講索取的典范！
回顧全文，體會(huì)寫法
本課屬于科普性說明文，在說明仙人掌具有頑強(qiáng)生命力和廣泛用途時(shí)，采用的是什么說明方法，這樣寫有什么 好處？
本課從仙人掌自身結(jié)構(gòu)出發(fā)，分別對(duì)根、莖、葉、果實(shí)等部位的內(nèi)在結(jié)構(gòu)及生活方式進(jìn)行說明，這種說明方法叫分類說明法。本文采用此法，讓我們能更清楚地認(rèn)識(shí)事物。
... ... ...
總結(jié)全文
通過本課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)仙人掌這種植物有了更多更深入的了解，不僅知道了它生命力頑強(qiáng)的原因，而且了解它廣泛的用途，同時(shí)還學(xué)會(huì)了分類說明的方法，希望同學(xué)們?cè)谧约旱淖魑闹袊L試運(yùn)用這種方法。
作 業(yè)：
1、積累本課寫”熱“的詞語。
2、向他人介紹仙人掌。
3、閱讀有關(guān)植物的科普書籍，了解更多的植物。
關(guān)鍵詞：仙人掌課件，西師大版六年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件下載，六年級(jí)語文幻燈片課件下載，仙人掌PPT課件下載，.PPT格式；
