《會(huì)“呼吸”的公路》PPT課件3
設(shè)疑自探
題目中為什么“呼吸”帶上引號(hào)？
會(huì)“呼吸”的公路是怎樣呼吸的？
自探提示：
請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文
要求：
1.讀準(zhǔn)字音，聯(lián)系上下文理解字詞的 意思；
2.邊讀邊思考剛才提出的兩個(gè)問(wèn)題；
3.借助課文右邊的批注，把自己的感 受體會(huì)，批注在課文右邊的空白處。
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題目中為什么“呼吸”帶上引號(hào)？
公路的“呼吸”不像人和動(dòng)物的呼吸， 而是一種清除空氣污染的方法，因此，“呼吸”要加上引號(hào)。
文中說(shuō)公路會(huì)呼吸，運(yùn)用了_____修辭手法。
其中的一種方法是讓公路“呼吸”，也就是利用公路兩旁的土壤來(lái)幫助清除氮氧化物。
這種技術(shù)并不復(fù)雜，只需在公路邊每隔一段距離布置一個(gè)通氣口，用鼓風(fēng)機(jī)將汽車排出的尾氣吹進(jìn)周圍的土壤。
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運(yùn)用拓展
盤點(diǎn)收獲（內(nèi)容、寫作方法、情感）
我的作業(yè)我做主，好好考考我同桌
老師也要考考你
填一填：
氮氧化物一部分被（ ），另一部分被（ ），變成（ ）�？諝獠粌H清新了，
還有了肥料，這真是一個(gè)（ ）的好辦法。
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