《美麗的丹頂鶴》PPT課件6
看到課題，你想說什么？
丹頂鶴美麗在什么地方？
為什么叫“丹頂鶴”？
丹頂鶴生活在什么地方？
丹頂鶴有什么生活習(xí)性？
……
給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？
1寫冬天到了，美麗的丹頂鶴從北方飛到南方（是候鳥）。
2寫丹頂鶴的外形美麗。
3寫丹頂鶴姿態(tài)美麗。
4寫丹頂鶴每年都到我國黃海之濱過冬。
說課文主要寫了什么？
這篇課文主要描寫了丹頂鶴的美麗外形，說明了它們每年到黃海之濱過冬的習(xí)性，還教育我們保護(hù)野生動(dòng)物。
... ... ...
大聲讀好下面的詞語,提出不理解的。
怪不得 丹頂鶴 嘹亮的歌兒
遙遠(yuǎn) 潔白的羽毛 翅膀邊兒
逗人喜愛 引吭高歌 那么高雅
嘴巴 不論 展翅飛翔 顯得
脖子 神仙 旅伴 仙鶴 故鄉(xiāng) 黃海之濱
三五成群 無憂無慮 所以 度過 美麗
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擴(kuò)詞
遙遠(yuǎn)、遙看、路遙、遙指、遙控
忘卻、冷卻、失卻、了卻、卻步
論文、論點(diǎn)、不論、無論、論語
引號、指引、引用、引見、引起
明顯、顯示、顯得、顯眼、顯要
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