《大禹治水》PPT課件4
同學(xué)們，你們一定聽過許多神話傳說吧？今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇遠(yuǎn)古時(shí)代的神話傳說，這個神話傳說中的主人翁是我國古代傳說中的一位為民造福的英雄。
合作探究
（1）小組合作讀文，認(rèn)識字詞。
（2）思考：課文主要寫的是一件什么事？
讀一讀
洪水 田野 倒塌 逃荒
堵塞 處死 臨死 叮囑
開鑿 草丘 長年 妻子
敬仰 愛戴 英雄 壘
欣欣向榮
... ... ...
主要內(nèi)容
本文寫了大禹為了治理洪水，不辭辛勞，三次經(jīng)過家門都沒進(jìn)，終于把洪水治理好了。
學(xué)習(xí)課文第一部分
1.大禹為什么要治水？
2.從那些地方可以看出洪水兇猛？
洪水淹沒了村莊和田野，房屋倒塌了牲畜被沖走了，莊稼也被沖毀了，人們只好四處逃荒。
... ... ...
大禹在治水過程中遇到了哪些苦難？
1、晚睡草丘山岡
2、天蒙蒙亮出發(fā)
3、腳跟泡爛，拄棍走路
4、三十歲結(jié)婚，四天離妻
5、三過家門而不入
... ... ...
讀第四自然段，從句中圈出下列詞語“才”“僅僅”“就”“卻”。
1、說一說：這些詞語強(qiáng)調(diào)了什么，突出表現(xiàn)了什么?
2、讀一讀，體會這些詞語表達(dá)的語氣。
大禹為什么成為“人們世世代代敬仰和愛戴的英雄”？
因?yàn)榇笥硪恍臑槊瘢�，為了治理洪水，他不辭辛勞，三次經(jīng)過家門卻顧不得進(jìn)去看一看，所以大禹能夠成為“人們世世代代敬仰和愛戴的英雄”。
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