《幼時記趣》PPT課件
⒈利用工具書及書下注釋,給下列畫線的字注音并解釋詞語。
童稚 藐小 鶴唳 怡然 土礫
溝壑 項為之強(qiáng) 龐然大物 癩蝦蟆
⒉解釋下列詞語。
明察秋毫 物外之趣 私擬作 項為之強(qiáng) 素帳 鶴唳 怡然 鞭數(shù)十
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思考題一:本文是如何布局謀篇的?劃分段落層次并歸納段意。
翻譯下列句子。
⒈故時有物外之趣。
⒉作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。
⒊蹲其身,使與臺齊。
⒋以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑。
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思考題二:下邊的句子是如何表現(xiàn)童真童趣的?
⒈余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫……
⒉心之所向,則或千或百果然鶴也。
⒊徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。
⒋忽有龐然大物拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆也……
⒌神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
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思考題三:
作者的“物外之趣”是如何產(chǎn)生的?
作業(yè):
⒈摘抄文中的精美語句。
⒉課下借閱《浮生六記·閑情記趣》中的其他篇目或其他名家描寫童年生活的佳作。
⒊以《閑情記趣》為題目,寫一篇記敘文。
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