《青海高原一株柳》PPT課件4
柳樹小檔案
柳樹，枝條細(xì)長(zhǎng)而低垂，褐綠色，耐寒，耐旱，喜溫暖至高溫，日照要充足。
別名：水柳、垂楊柳、清明柳
科名：楊柳科
原產(chǎn)地：中國(guó)大陸南方
有無毒性：有（微毒）
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初讀質(zhì)疑
1 自主讀課文，并在疑問處做上記號(hào)。
2 初步感知課文內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)。
讀一讀，認(rèn)一認(rèn)
深邃 凝滯 蒼涼 灞河 摧毀
粗實(shí) 鍛鑄 虐殺 韌勁 畏怯
艱苦卓絕 廣袤無垠 赭紅色
青石嶙峋 名貫古今 巍巍然
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這株柳樹長(zhǎng)在哪里？青海高原跟我們這里一樣嗎？請(qǐng)大家自由讀課文的第3自然段，想一想，青海高原跟我們這里有什么不同？
在青海高原，每走一處，面對(duì)廣袤無垠、青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)。心頭便彌漫著古典邊塞詩(shī)詞的悲壯與蒼涼。
全文共九個(gè)自然段
第一段（1）開篇點(diǎn)題，寫這是一株平常的柳樹。
第二段（2）話鋒一轉(zhuǎn)，講這是一株令“我”望而生畏的神奇的柳樹。
第三段（3-5）給我們展示了一株巍巍然挺立于高原之上的柳樹。
第四段（6-7）通過作者的猜測(cè)和想象，演繹了這株柳樹如何在高原嚴(yán)寒與雷轟電擊中頑強(qiáng)地生存下來的堅(jiān)貞力量與不屈的生命力。
第五段（8-9）通過與名貫古今的灞河柳樹相比較，贊揚(yáng)了高原之柳沒有抱怨與畏怯，以超乎想象的毅力和全部身心之力生存下來，在一線希望中成就了一片綠蔭。
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課文總結(jié)
課文以優(yōu)美的筆觸，大膽的猜測(cè)與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經(jīng)過高原風(fēng)雪，雷轟電擊，卻頑強(qiáng)地生活了下來，成就了青海高原上一個(gè)壯觀而獨(dú)立的風(fēng)景，贊揚(yáng)了柳樹偉大的生命力。
課外作業(yè)
（1）寫一篇讀后感。
（2）課外搜集有關(guān)柳樹的資料，下節(jié)課來匯報(bào)。
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