《開天辟地》PPT課件2
你知道哪些神話故事呢?
大禹治水 嫦娥奔月
精衛(wèi)填海 夸父逐日
后羿射日 女媧補天
提一提
誰開辟了天地?
他是怎樣開天辟地的?
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溫故知新
昏睡 板斧 鑿子 崩裂 破碎
混濁 一丈 加厚 柱子 血液
筋脈 皮膚 萬頃 身軀 三山五岳
混沌 巍峨 開天辟地 冉冉上升
雷霆 合攏 精疲力竭 縱橫交錯
... ... ...
概括文章的方法
一、按照故事的先后順序簡要地概括文章的主要內(nèi)容;
二、用文章中現(xiàn)有的一句話來概括文章的主要內(nèi)容。
天地分開之后,盤古又是怎么做的?為什么要這樣做?
天和地分開后,盤古就頭頂天,腳踏地,站在天地當(dāng)中,隨著他們的變化而變化。
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讀了《開天辟地》這則神話,我們知道了天和地起源的傳說:很久很久以前,天和地____,宇宙混沌一團,像___,是___以他的神力和身軀,開辟了___,化生出___。
中心思想
本課是中國著名的神話傳說,講的是一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀,開辟了天地,化生出世間萬物的故事,贊頌了盤古無私的獻身精神。
下面的句子有什么特點?你還能從課文里找出這種類型的句子嗎?
(1)左手持鑿,右手握斧。
(2)輕而清的東西冉冉上升,變成了天;重而濁的東西慢慢下沉,變成了地。
小練習(xí)
請你選擇一個感興趣的神話故事,用自己的話改編這個故事,并把它說給你的小伙伴聽一聽。
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