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《把掌聲分給她一半》PPT課件4

《把掌聲分給她一半》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《把掌聲分給她一半》PPT課件4《把掌聲分給她一半》PPT課件4

《把掌聲分給她一半》PPT課件4

同學(xué)們,你們知道嗎?上個(gè)世紀(jì)八十年代,人們一提起中國(guó)女排就會(huì)為之興奮,心中就會(huì)蕩起一股驕傲自豪之情。這是因?yàn)榕殴媚飩儎?chuàng)造了奇跡:在1981年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上,她們過(guò)關(guān)斬將,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)手,最后獲得了冠軍,實(shí)現(xiàn)了幾代人夢(mèng)寐以求的“三連冠”,創(chuàng)造了中國(guó)體育的輝煌。女排能取得這樣輝煌的成績(jī),與當(dāng)時(shí)的女排隊(duì)長(zhǎng)孫晉芳有很大的關(guān)系。今天就讓我們走近她,看看她是怎樣帶領(lǐng)女排姑娘們走向世界、走向輝煌的。

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同音、形近字組詞:

曠(曠課、曠野)晉(晉升、晉級(jí))磁(磁場(chǎng)、磁性)

框(框架、門(mén)框)盡(盡頭、用盡)慈(慈愛(ài)、慈祥)

錘(錘煉)磁(磁盤(pán))曠(曠日持久)吻(口吻)。ㄋ∽铮

捶(捶打)滋(滋味)礦(煤礦工人)刎(自刎)怒(發(fā)怒)

詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用:

勻稱(chēng):比例和諧。 一般搭配:布局勻稱(chēng) 勻稱(chēng)的身材

造句:他身體健康,身材勻稱(chēng)而又壯實(shí)。

從容不迫:不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。  

造句:小華從容不迫地走上講臺(tái),給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)題。

化險(xiǎn)為夷:化危險(xiǎn)為平安,比喻轉(zhuǎn)危為安。

造句:多虧了他的幫助,我們才化險(xiǎn)為夷。

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近、反義詞:

磨練(鍛煉)爽朗(爽快)化險(xiǎn)為夷(轉(zhuǎn)危為安)

結(jié)實(shí)(虛弱)幽默(古板)從容不迫(手足無(wú)措)

詞語(yǔ)積累:

一錘定音 大將風(fēng)度 從容不迫 不解之緣 弱不禁風(fēng)

身材勻稱(chēng)  振奮人心 婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng) 得心應(yīng)手 無(wú)邊無(wú)垠

至關(guān)重要  結(jié)實(shí)健美 逢兇化吉 若有所思 揮汗如雨

運(yùn)用自如  相對(duì)無(wú)言 不可饒恕 喜怒哀樂(lè) 心花怒放

驚心動(dòng)魄  過(guò)關(guān)斬將 化險(xiǎn)為夷 夢(mèng)寐以求 奇光異彩 

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指導(dǎo)課后問(wèn)題

孫晉芳是以怎樣的體育精神進(jìn)行訓(xùn)練和比賽的?

是以“頑強(qiáng)拼搏、友誼團(tuán)結(jié)的體育精神”進(jìn)行訓(xùn)練和比賽的。

用課文講述的事實(shí)說(shuō)明下列詞語(yǔ)的意思。

心中的暗礁:指孫晉芳和郎平因誤會(huì)而產(chǎn)生的心里隔閡。

閃閃發(fā)光的金線:指孫晉芳在女排中所起到的貫穿全局的作用。  

指揮演奏:指孫晉芳在比賽中所起到的主導(dǎo)作用。 

一縷裊裊青煙:是指孫晉芳球技高超,能夠化險(xiǎn)為夷。

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