《紅樹林》PPT課件4
字詞積累
多音字組詞：
柵：zhà（ ）shān（ ）
形近字組詞：
柵（ ）珊（ ）
御（ ）卸（ �。�
躺（ ）淌（ �。┨龋� ）
... ... ...
自讀課文
瀏覽課文，想一想：
１.紅樹林給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)從文中找出原文來回答。
２.作者是從哪幾個(gè)方面描寫紅樹林的？試著寫出課文的內(nèi)容提綱。
思考：紅樹林有哪些可貴的精神？課文單純是為了寫紅樹林而寫紅樹林的嗎？
紅樹林的精神：對(duì)大自然不求索取，默默地奉獻(xiàn)，為人類造福。
課文還表達(dá)了對(duì)具有紅樹林精神的勞動(dòng)者的贊美之情。
... ... ...
作業(yè)布置
１. 摘抄課文中的精彩句段。
２. 學(xué)習(xí)作者的寫法，觀察一種你了解的植物，然后進(jìn)一步挖掘它所具有的精神，寫成作文，從而歌頌身邊具有這種精神的勞動(dòng)者。
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《紅樹林》PPT課件5 讀一讀 夢(mèng)幻 浸沒 浮蕩 芳馨 婀娜 柵欄 碩大 幽香 幽靜 陶醉 寧?kù)o 胎生 倘若 漂流 飄落 扎根 肥沃 貧瘠 姊妹 抵御 海嘯 東扯西拉 風(fēng)和日麗 絢麗多姿 世外桃源 縱橫交錯(cuò) 彎彎曲曲 盤根錯(cuò)節(jié) ... ... ... 正是漲潮的時(shí)候，一片密密麻麻的紅..
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《紅樹林》PPT課件 學(xué)習(xí)向?qū)?請(qǐng)每位同學(xué)閱讀關(guān)于紅樹林的有關(guān)文章，結(jié)合網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，以小組為研究單位，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論 1.認(rèn)識(shí)紅樹林 2.了解我國(guó)紅樹林的分布與現(xiàn)狀 3.了解我國(guó)紅樹林的保護(hù)狀況 4.了解紅樹林的價(jià)值，對(duì)紅樹林的開發(fā)利用提出合理..
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