《在山的那邊》PPT課件下載4
什么叫做詩(shī)歌？詩(shī)歌有什么特點(diǎn)？
詩(shī)歌：文學(xué)的一種，“五四”以來(lái)產(chǎn)生的一 種新的詩(shī)體。是與小說(shuō)、散文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。偏重于抒情言志。
特點(diǎn)：高度集中的反映社會(huì)生活；包含作者強(qiáng)烈的思想感情，富于想象；語(yǔ)言凝練而形象，具有節(jié)奏韻律，一般分行排列。
詩(shī)歌一般用于歌詠、朗誦。
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整體感讀課文
1、讀出感情。
2、注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)。
3、讀準(zhǔn)字音、不讀錯(cuò)別字。
4、要有自己對(duì)課文的理解。
5、語(yǔ)音適中、能讓人聽(tīng)清楚。
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請(qǐng)從不同角度概括詩(shī)歌兩部分的內(nèi)容
(1)從事情看：第一節(jié)寫(xiě)“我”渴望海 第二節(jié)寫(xiě)“我”追尋海
(2)從時(shí)間看：第一節(jié)寫(xiě)我童年時(shí)期 第二節(jié)寫(xiě) 我長(zhǎng)大以后
(3)從心理看：第一節(jié)寫(xiě)我的向往和困惑 第二節(jié)寫(xiě)我的感悟與信念
(4)從方式看：第一節(jié)寫(xiě)我與媽媽的對(duì)話(huà) 第二節(jié)寫(xiě)我與讀者的對(duì)話(huà)
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拓展延伸
如何劃分詩(shī)的節(jié)奏：
所謂詩(shī)，是指借助有節(jié)奏、有韻律的語(yǔ)言反映生活、抒發(fā)情感的一種文學(xué)樣式，從形式上看，可以分為格律詩(shī)、自由詩(shī)和散文詩(shī)。
1、古代詩(shī)歌的節(jié)奏劃分可以從音節(jié)和意義的角度來(lái)劃分如：“不盡/長(zhǎng)江/滾滾/來(lái)”、“兩個(gè)/黃鸝/鳴/翠柳”。
2、自由詩(shī)的節(jié)奏，由句意和語(yǔ)法規(guī)律來(lái)確定，或停于主謂之間，或停于謂賓之間，或停在修飾語(yǔ)與中心詞之間。靈活性較大。如：父親的/身影，像個(gè)/問(wèn)號(hào)，
你知道哪些能體現(xiàn)出作詞者人生感悟的歌曲么?
《蝸�！�: 我要一步一步往上爬……
《從頭再來(lái)》:再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待眼神.
《真心英雄》:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》:難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢抬起頭……
《愛(ài)拼才會(huì)贏》:人生好比是海上的波浪…..
《鏗鏘玫瑰》: 追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回,無(wú)怨無(wú)悔,從容面對(duì).
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作業(yè)布置：
1、掌握生字詞，熟練朗讀課文。
2、完成《作業(yè)本》和《每課必練》上的相關(guān)作業(yè)。
3、預(yù)習(xí)第5課《童趣》：抄寫(xiě)生字；結(jié)合注釋?zhuān)g課文。
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