《走一步，再走一步》PPT課件6
教學(xué)目標(biāo)
1、聯(lián)系自己的生活實(shí)際，感悟文中蘊(yùn)含的人生哲理。
2、培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀
本文是敘事散文。
散文,是以緊湊短小的篇幅、自由靈活的抒寫、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、廣泛的反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)樣式。
根據(jù)表達(dá)方式側(cè)重點(diǎn)不同,可分為敘事散文和抒情散文。散文的重要特點(diǎn)是“形散而神不散”。“形散”指它取材廣泛,結(jié)構(gòu)自由,表現(xiàn)方法多樣;“神不散’指立意明確,主題鮮明而集中。
... ... ...
默讀文章（或聽(tīng)讀課文）組織學(xué)生復(fù)述課文
1、默讀（或聽(tīng)讀），理清故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物；
2、默讀（或聽(tīng)讀），把握故事情節(jié)結(jié)構(gòu)。
復(fù)述準(zhǔn)備
1、故事發(fā)生在美國(guó)的哪個(gè)城市？
2、故事發(fā)生在什么時(shí)間？
3、爬懸崖的一共有幾個(gè)孩子？有名字的是哪兩個(gè)？
4、故事情節(jié)可以分成哪兩個(gè)部分？其起止分別是在哪？
... ... ...
主旨探究
1、從課文內(nèi)容看，標(biāo)題“走一步，再走一步”是什么意思？
2、在人生道路上，面對(duì)困難，“走了一步，再走下一步”是什么意思？
3、一個(gè)巨大的困難分成“一步一步”，是什么意思？
4、為什么不要想著距離有多遠(yuǎn)？
多角度閱讀
1、父親為什么不直接把孩子抱下來(lái)？他不怕孩子失足嗎？從中看出這是一位怎樣的父親？如果是母親來(lái)的話，她又會(huì)怎樣做？你能想象一下嗎？
2、杰利算是“我”真正的朋友嗎？他為什么拋下我還是和大家一起走了？你能揣摩一下他當(dāng)時(shí)的心理嗎？
3、四個(gè)小孩子的行為你欣賞嗎？如果是你是其中的一位，你會(huì)怎么做？
... ... ...
閱讀指導(dǎo)：
1、從“老教授”的角度看，昭示了一種成功的教育理念。
2、從“姜村”村民的角度看，提示了適宜的教子方略。
3、從姜村孩子的角度看，倡導(dǎo)樹立堅(jiān)定的人生信念。
關(guān)鍵詞：走一步再走一步課件，新人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載，七年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載，走一步再走一步PPT課件下載，.PPT格式；
