《詩兩首-金色花》PPT課件3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、正確、流利按意義節(jié)奏有感情地朗讀詩歌，以培養(yǎng)語感。
2、揣摩、品味精彩段落和語句。熟練背誦課文。
3、認(rèn)識母愛的偉大，體驗(yàn)人間至愛親情，接受詩歌美的熏陶和感染，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。
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泰戈?duì)枺?861～1941）
羅賓德拉納特· 泰戈?duì)柺怯《冉膶W(xué)史上一位具有里程碑意義的作家。是位杰出的詩人、小說家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎，成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的第一位東方作家，印度人虔敬地把他奉作“詩祖”。
他的詩，風(fēng)格秀麗、感情醇厚、意象生動、韻律優(yōu)美、文字雋永。他的散文詩集有《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》等。
《金色花》選自他的散文詩集《新月集》。
整體感知詩意
（1）把握詩歌的感情基調(diào)
（2）根據(jù)情感的需要，確立語速
（3）根據(jù)詩歌意境，確定輕讀、重讀及音長音短
（4）根據(jù)語境的關(guān)系，確定詩句的停頓
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拓展練習(xí)：
中國青年報(bào)》1999年10月27日刊登過《古老而永恒的豐碑》一文，文中寫到在貴州發(fā)生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天淇、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒子卻安然無恙。
當(dāng)年唐山大地震，人們在清理廢墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。
布置作業(yè)
1、課外閱讀泰戈?duì)柕摹缎略录贰?/p>
2、課外收集歌頌?zāi)笎鄣脑姼韬兔浴?/p>
3、背誦<<金色花>>
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