部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《記一次游戲》PPT課件(第2課時(shí))，共40頁(yè)。
隨著一聲哨響，游戲開(kāi)始了，教練也加入了我們的隊(duì)伍。我心想我們肯定能贏，臉上露出得意的笑容，而守球人臉上露出緊張的神情。讓我印象最深刻的情節(jié)是：游戲剛開(kāi)始，教練就不留神被守球人抓住，淘汰了。我們一陣驚嘆。而守球人臉上則露出得意洋洋的笑容。我們都很緊張，但是我們并沒(méi)有放棄，反而開(kāi)始更加用心團(tuán)結(jié)。 這回是由我主動(dòng)出擊，趁守球人不注意，我跑向前迅速拿球，當(dāng)守球人轉(zhuǎn)身看到我時(shí)，我已經(jīng)跑回安全區(qū)，而在這時(shí)，對(duì)面的同伴也拿走了其他的球，我們高興極了，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)連續(xù)搶走了剩下的球，取得了勝利。
羽毛球靜靜地立在中間，像一只擔(dān)驚受怕的小兔子，大家都虎視眈眈地緊盯著它。隨著一聲哨響，游戲開(kāi)始了，教練一時(shí)技癢也加入了我們的隊(duì)伍。我心想我們肯定能贏，臉上露出得意的笑容，而守球人臉上露出緊張的神情，只見(jiàn)他瞪大了眼睛，繃著一張臉，額頭上滿是汗珠。然而游戲剛開(kāi)始，教練就一不留神被守球人抓住了。“這太不可思議了！”我們張大了嘴，一陣驚嘆。守球人抱著雙臂驕傲地說(shuō)：“你們放棄吧，教練都被我抓住了。” “完了……”我的腦子嗡嗡作響。
這時(shí)，我瞥了一眼旁邊的隊(duì)友，只見(jiàn)他半彎著腰，眼睛緊緊盯著地上的球，大聲喊著：“我們才不怕，快開(kāi)戰(zhàn)吧！”其他人也應(yīng)和著：“來(lái)吧！”。我一下子充滿了力量，趁守球人不注意，我跑向前，腿一蹲，伸長(zhǎng)胳膊迅速拿起球，當(dāng)守球人轉(zhuǎn)身看到我時(shí)，我已經(jīng)跑回安全區(qū)，而在這時(shí)，對(duì)面的同伴也飛速拿走了其他的球。當(dāng)我們氣喘吁吁跑到安全區(qū)域時(shí)，興奮地抱在了一起，歡呼著：“勝利啦！”。
開(kāi)頭的寫(xiě)法
在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜兒”，顧名思義，就是冰上的小家伙。
結(jié)尾的寫(xiě)法
今天我不僅玩得特別開(kāi)心，還懂得了“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”的道理。
先大聲讀一讀，檢查是否通順。
再看看印象深刻的地方是否寫(xiě)清楚了。
最后看看標(biāo)點(diǎn)是否需要修改。
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